——「苗圃行動」成立15周年有感
大池村江徐蕙芬苗圃希望小學陳光梅
希望是驅除黑暗的燦爛燈火，希望是平凡者擁有的點點期待，希望就是溺水者突然抓住的乙個浮木，希望就是撒下在泥土中的種子，等待著幼芽破土鑽出…
我所在的學校是一所苗圃希望小學，「苗圃」本義為培育樹木幼株或某些農作物幼苗的園地。「苗圃行動」以「苗」代表學生，以「圃」代表學校，身體力行，用實際行動幫助中國貧困山區的失學兒童，自成立以來一直以愛的名義、用籌募善活動資建學校的方式播撒希望的種子。
光陰荏苒，兩年一晃而過，可初次走進校園時的所見所聞所感依然歷歷在目刻骨銘心：首先映入眼簾的，是雄偉氣派的教學樓及孩子們一張張純真的笑臉；傳入耳朵的是親切稚嫩的稱呼聲和天真無邪的歡笑聲；嗅到的是花草的芬芳、泥土的清新；內心公升騰起暖暖的感動。在混沌的社會中待太久，自己的世界彷彿也變成了灰色，然而，用心感受這個校園的那一刻，彷徨與困惑找到了出口，內心慢慢變得寧靜，一直以為不知散落在何處的希望重被拾起，一切皆源於那清澈透明的眼睛、如花如詩的笑顏、純真美好的童心。
校園裡，聽到窗明几淨的教室裡傳來朗朗的讀書聲，看到學生在老師的指導下從一知半解變成恍然大悟，目睹學生莽撞無禮變到成彬彬有禮，看到由膽怯羞澀蛻變到落落大方……每看到學生的轉變、進步時，就如同見證一株株幼苗在經歷了陽光的照射、雨滴的洗禮、朝露的滋潤下欣欣向榮茁壯成長一樣，心裡就會多增添一抹希望，充滿了無限期待…
然而，鄉村中待久了也會覺得單調，每天繁瑣的工作也會顯得疲倦，貧瘠的大山無意的攔截了本該來來往往的資訊，每每此時，總會顯得有些沮喪。然而，也僅是一瞬間，這種沮喪便會因為看似不經意的一些小事而煙消雲散，取而代之變成欣慰：當綠意盎然的春天，師生共同植下一棵棵樹木，孩子卻認為植下的是乙份綠色希望時；當盛夏時刻，酷暑難耐，孩子用稚嫩的小手拍打停留在老師手臂的蚊蟲，老師收穫了乙份最美的回報時；當金秋時節，一雙雙纖細的小手為老師捧來一束束野菊時，整個心間花香四溢時；當寒冬臘月，孩子接過紙巾擦完鼻涕對老師咧嘴一笑，繼而捧起書本盡情朗讀時…這樣的時刻還有許許多多，這樣的瞬間總會在校園的每個角落發生，每每這樣的時刻、這樣的瞬間，心間就會衍生出一絲感動，溫暖著那顆斑駁的心，滋潤著那殘缺的感覺、同化著那灰色的思想，重新一點一點燃起對美好生活的希望。
此時，與其說老師向學生傳播了文明與希望，倒不如說是孩子淨化了老師的心靈，讓老師對生活更加充滿希望。
十餘年來，由「苗圃行動「籌募善款資助修建的希望小學上千所，遍及大江南北，每年資助重返校園的內地失學兒童超過上萬名，這些善舉又豈是用言語就能形容的？這些善舉帶給孩子們的希望又豈是能用言語就能表達的？我們只能把這些藏匿於心間，認真做好自己的本職工作，用心生活每一天，感恩每一天。
如果，希望是一支動聽的歌，是一串爽朗的笑聲，那就請讓我們的生活每天都充滿歡聲笑語；如果，希望是一首優美的詩，是一副美麗的畫，那就請讓生活充滿詩情畫意；如果，希望是乙份微薄的力量，是乙份力所能及的付出，那就讓我們一起貢獻自己的那乙份力量，播撒希望的種子，讓更多的人心中充滿希望。
讓我們一起成就夢想
縣教育局黨組對沿渡教育關愛有加，在資源配置上優先考慮，在專案安排上予以傾斜，在工作指導督查上重點幫扶，使沿渡教育在多個方面走在全縣各鄉鎮前列。沿渡教育人不負眾望，克難奮進，無私奉獻，加快了沿渡教育內涵發展的步伐，書寫了沿渡教育的華美篇章。校園安全管理紮實有效。以生為本，和諧發展，已成為沿渡教育人植根...
讓我們一起高三
2011 2012，這是乙個值得我們一生記憶的年份，它將永遠留在我們生命當中。高三，乙個值得驕傲的名字，乙個高貴的詞語，今天同學擁有它。同學們，想想你假如不是高考，給我們這個鯉魚跳龍門的機會，怎麼能讓我們走出縣城走出邢台走出河北，走向心目中的大學？為自己的生活締造新的起點，為自己和父母爭取一生的幸福...
讓我們一起誦讀國學經典
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