一、教學目標
1、學生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。
2、使用顯微鏡觀察人血的永久塗片，嘗試識別紅細胞和白細胞。
3、能夠簡單分析血液常規指標，提高思維能力，分析和解決問題的能力。
4、通過對血液成分及各部分功能的認識，形成正確的血液觀。
二、教學重點
描述血液的組成成分和各部分的主要功能。
三、教學難點
顯微鏡下分辨各種血細胞，理解血液屬於組織。
四、教學用具
1、準備顯微鏡及人血永久塗片。
2、製作課件輔助教學。
3、收集整理數份血液常規化驗單，供學生分析。
五、教學過程
問題：1、為什麼失血過多會導致死亡？
2、為什麼通過化驗血液能夠在一定程度上檢查健康的狀況或診斷疾病？
3.鮮紅的血液裡面有什麼？
4.血液對人有什麼作用。
(一).血液的組成。（學生閱讀資料分析，觀察分層的血液並分析血液化驗單）
學生總結
生：觀察分層的血樣，結合化驗單的專案，了解血液的成分及各組分所處的層次。組成血液的各部分重量（密度）不同，重一些的沉在下面，顏色鮮紅，是紅細胞，上面的為淡黃色的較為透明的液體，是血漿
生：我們看到化驗單上有wbc、rbc、plt等它們是血液中的細胞結構，分別是白細胞、紅細胞、血小板。其中白細胞和血小板在血漿和紅細胞分層的部位，含量較少。
師：其中hgb（課本為hb）是血紅蛋白的英文縮寫，其它各項分別代表不同的指標，在診斷不同病變時參考。初中階段我們不作進一步研究，如感興趣可以下去查閱相關的醫學書籍了解。
那麼，為什麼稱血液為流動的組織呢？
生：人體的基本組織有四種，其中結締組織具有營養等作用。血漿中含有血紅蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等大量的營養物質。在流動過程中，可以起到營養人體的作用，所以血液屬於結締組織。
生：由於血漿裡含有大量水分，約90%，就象小河流水一樣，隨著水的流動，使血液中的各種物質和結構都隨水而動，血液成為一種可以流動的組織。
(二)血液各組成成分作用
師：在血液的組成成分中血漿起什麼作用呢？
生：可以運載血細胞，運輸裡面溶解的各種物質：營養物質和廢物。
師：血液的其他組成部分分別起什麼作用？化驗室的醫生在顯微鏡下看到了什麼？你們想否想看一看
師：給出討論提綱，有目的地進行觀察和討論。
實驗：學生用顯微鏡觀察人血的永久塗片
生：結合提綱展開討論：如何在鏡下分辨血細胞？各類血細胞的形態、數量有何特點？各種血細胞的作用？
生：數量最多的是紅細胞，顏色是紅色，形狀像兩面凹的圓餅。還有一些個頭比紅細胞大些，但形狀不是很規則的，數量沒有紅細胞多，這是白細胞。
生：為什麼找不到血小板？血小板太小了，數量也不多，所以在光學顯微鏡下很難分辨。
師：對。血液中的各種血細胞的形態和數量，都有不同的，依次可以幫助我們在顯微鏡下分辨它們。
同時也只有它們的形態、數量保持正常，人體才能保證健康，否則，人就會患病。結合提供的相關資料，分析血常規化驗結果，作出簡單診斷，並說明各種組分的作用。（大螢幕出示有關rbc、wbc、hb和plt的正常參考值和說明）
師：血紅蛋白有何作用？
生：老師，血紅蛋白與氧氣的結合特點有些象**裡的俠客，「劫富濟貧」：氧氣多的地方血紅蛋白與氧氣結合，氧氣少的地方和氧氣分離，隨著血液的流動，把氧氣從多的地方運送到少的地方。
師：這個比喻很恰當，這樣可幫助我們記憶血紅蛋白結合氧的特點。
師：青少年處在生長發育較為迅速的時期，有時營養**不足或不均衡，容易出現發育期的營養不良，如缺鐵性貧血。大家正處在青春期，一定要注意營養均衡，保證身體健康。
師：白細胞有細胞核，比紅細胞大，但數量少。當病菌侵入人體內時，白細胞能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬。
生：血小板數量偏低，容易出現受傷不容易止血的現象。因為血小板可以聚集在傷口處，並釋放與血液凝固有關的物質。
師：大家已經了解了血液的主要成分和作用，現在我們一起將本節課所認識的有關血液的主要成分和作用以圖表的形式歸納整理出來。
師：通過本節內容的學習，請同學們談談各自對血液的認識。
生：血液在人體內不僅擔負著體內物質運輸的作用，同時還具有吞噬病菌的防禦功能以及止血和凝血作用，所以血液對人體的健康和相關生理功能的發揮起著重要的作用。
生：各種血細胞都有一定的壽命，壽命長短還不一樣。
師：隨著技術的進步，人們對血液的認識不斷深入，例如造血幹細胞和幹細胞的研究等，這方面同學們應當關注。
板書設計
第四章人體內物質的運輸
第一節流動的組織——血液
血液的組成和功能
血漿：成分作用
血細胞：紅細胞
白細胞血小板
第一節流動的組織
學習目標 1 學生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能，並能通過血漿和三種血細胞的功能歸納出血液的功能。2 使用顯微鏡觀察人血的永久塗片，嘗試識別紅細胞和白細胞。3 對三種血細胞功能的了解，學會運用知識，描述貧血 發炎 血流不止的現象及原因，培養學生看典型貧血化驗單，發炎化驗單的能力。重點 ...
第四章第一節密度浮力
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