資訊科技4.1.3.1文字資訊的結構化導學案
課型：新授
主備人：
授課時間：
學習目標：學習重點、難點：關聯知識鏈結：
問題設計：
1、進一步掌握文字資訊的加工的方法；
2、在模仿的基礎上嘗試合乎規範地使用結構化的方式加工資訊；3、將資訊能力內化為自己的行為習慣與思維方式。1、文字資訊的結構化表達；2、結構化表達的適用範圍。
4.1.2字處理軟體
同學們，我們上節課學了什麼內容呢？
知識體通過disney海報，引入本節內容，再通過認識香港disney樂園，了系梳理：解文字表達方法與結構化表達方式的區別，進而學會繪製結構圖。
翻開書本p67，用一分鐘時間大致瀏覽本節課的學習內容。
任務一：認識香港disney樂園
1、樂園概況2、遊玩專案3、服務機構4、票價5、網上訂票規定
展示ppt，介紹概況。
判斷：這是哪一種結構化表達方式？
實施過程
繼續看一下，四個主題區各有哪些遊玩專案？
展示ppt，介紹專案。
判斷：這又是哪一種結構化表達方式？
接著，我們來認識一下該樂園的服務機構。
展示ppt，介紹服務機構。
教學過程
實施過程
教學過程
歸納小結：
想一想：這份服務機構圖屬於哪一種結構化表達方式？
大家都知道香港disney樂園是旅遊旺地，因此，我們最好提前訂票。香港disney樂園接受網上訂票，但是它有個規定。我們來了解一下這個規定。
展示ppt，介紹網上訂票規定。
展示取票過程圖。
提問：有誰知道這是哪種結構化表達方式呢？
通過以上的介紹，我們大致對香港disney樂園有了初步的認識。
小結：結構化的表達方式有等。
任務二：繪製香港disney樂園服務機構結構圖。
結構化的表達方式有文字式表達、專案式表達、**式表達、結構式表達、流程圖表達等。
1.乙個研究小組要完成一項比較複雜的產品研製任務，為了讓參加研究的人員一目了然看情工作順序，組織者應採用下列哪種表達方法將工作順序印發給大家更好些()
a、結構圖b、**式c、流程圖d、專案式
達標檢測：2.假設你是一位工廠廠長，行業主管部門來檢查工作，你在向主管領
導匯報本單位的組織情況和各部門負貴人時，要將單位的組織情況和各部門負責人印發給客人，採用下列哪種表達方法更好些?()
a、專案式b、流程圖c、**d、結構圖
課後反思：
拓展延伸：
是不是所有的文字資訊都能用結構化的表達方式嗎？
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