你是非常聰明的孩子

你是乙個非常聰明的孩子，接受能力強，反應也快。這學期，老師也看出你在努力學習，努力表現。但是，好習慣不能保持持久，學習上你還是沒有和細心交朋友，作業錯的較多。

另外，自理能力也比較差。老師希望今後更能嚴格要求自己，做事開動腦筋，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習、生活的好夥伴。

你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。一向不愛發言的你，這學期終於能高高地舉起小手了，真讓人高興！老師發現你對自己要求不高，有些安於現狀，「不滿足是向上的車輪」。

老師希望你嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業認真不馬虎，爭做學習的小主人；更希望你學會自護自立，做勇敢的小男子漢！。

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但是，這學期老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，「只要功夫深，鐵棒磨成針」，你一定會成功的！

大大咧咧的你尊敬老師，熱愛集體，和同學能有好相處。本學期各方面表現很好，學習也很努力，每科作業都能認真按時完成，老師為你的進步而高興。希望今後更能嚴格要求自己，做事開動腦筋，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活的好夥伴。

你很聰明，接受能力強，反應也很快。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發言；老師也喜歡集體活動中的你，因為那時的你活潑好動，激情四射。你各科作業都是工工整整的，給老師一種享受，你成績優異，是同學們的榜樣。

老師發現你的自信心不強，班級所有活動都不能積極參加，希望今後改正哦。祝你新的一年:百尺竿頭更進一步！

你這學期的表現真是不錯，比如，上課認真聽講，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你常常站出來之後，發言吞吞吐吐。希望你以後能組織好語言再發言，同時，練好字、多讀書。

你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的、斷續的，為什麼不能專心一點、持久一點呢？要知道「成功是從來不和懶漢交朋友的」，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

你是個聰明、能幹的孩子。學習積極性較高，遵守紀律，專心聽課，發言積極。

本次語文能力測試喜獲一等獎，是同學們的榜樣，老師也為你自豪。老師希望你不但成績好，工作還要大膽一些，積極鍛鍊自己的組織能力，幫助其他同學共同進步，老師期待你成為一名優秀的班幹，成為老師的好助手。小建議：

日記要精彩，作業要乾淨。