閱讀《昆蟲記》節選，完成15～18題。(11分)
①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼後的空腔裡帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。
因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落裡。當然了，要熱心委身於**，那麼只有縮小內部的器官，來安置樂器了。
②但是不幸得很，它這樣喜歡的**，對於別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發現它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。
③蟬與我比鄰相守，到現在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮裡，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩的腳步，尋找溫暖的地方。
無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。
④所以這樣看起來，它們並不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧！
⑤其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。
⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你儘管站在它的背後講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮靜的蟬卻仍然繼續發聲，好像沒事兒人一樣。
⑦有一回，我借來兩支鄉下人辦喜事用的土銃，裡面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下。我們很小心地把窗開啟，以防玻璃被震破。
⑧我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什麼影響。「碰！」槍放出去，聲如霹雷。
⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續歌唱。它既沒有表現出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發生影響。
⑩我想，經過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像乙個極聾的聾子，它對自己所發的聲音是一點也感覺不到的！
(節選自法布林《昆蟲記·蟬》，有刪改)
15．蟬的歌唱源於它怎樣的身體構造？(2分)
它翼後的空腔裡帶有一種像鈸一樣的樂器；胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。
16．第③段畫線句子語言有什麼特色，請略作分析。(2分)
行文生動活潑，語調輕鬆詼諧。用人格化的手法(擬人的修辭手法)，通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動作(細節)，生動地描寫了蟬的生活習性。
17．第⑦至⑩自然段，寫了什麼事？從中可以看出作者具有怎樣的治學態度？(3分)
作者用土銃的槍聲對蟬的聽覺進行測試，結果證明蟬是沒有聽覺的。作者勇於實踐和**，具有嚴謹的治學態度。
18．「垂縷飲清露，流響岀疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。」虞世南的《蟬》和法布林的《蟬》都寫了蟬鳴，其用意有何不同？(4分)
虞世南的《蟬》，以蟬喻人，旨在借蟬抒懷：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。法布林的《蟬》旨在**科學奧秘：
觀察**蟬的身體構造和歌唱的特點，通過試驗證明蟬是感受不到聲音的。
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