【學習目標】
１、會認５個生字，會寫１２個生字。
２、正確讀寫坪垻、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、遊戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃等詞語。
３、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
４、了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪感和讚美之情，並受到民族團結的教育。
５、抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。
【教學重點】
通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、讚美之情。
【教學難點】
體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達效果。
【教學設計】
第一課時
〖課時目標〗
１、學習預習生字的方法。
２、複習查字典的方法。
３、會認５個生字，會寫１２個生字。
４、正確讀寫坪垻、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、遊戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃等詞語。
５、初讀課文，了解課文內容。
〖教學過程〗
一、匯入
１、今天是我們開學後的第一課，我想先考一考你，你知道族是什麼意思嗎？
⑴民族：漢族。
⑵聚居而有血統關係的人群的統稱：家族。
⑶事情有共同屬性的一大類：水族館
⑷滅族：封建時代的一種刑法。
２、你知道我們國家有多少個民族？（５６個）
今天我們就來學習一篇關於民族小學的課文。
二、初讀課文
我想課前同學們一定非常認真地讀了課文，下面就讓你來驗證一下自己學習的結果如何。
三、學習預習方法
１、複習查字典的方法。
２、明確名稱：音部、部首、音節
３、畫**：字章節
音部部首
筆畫組詞
字義四、學習生字
１、部首相同的：
蝴蝶：怎樣記？（形聲字的方法，左形右聲）
坪垻：山區或丘陵地區區域性的平地。
２、注意讀音的字：
坪垻（b）
傣（dǎi）族
景頗（pō）族
阿昌（chāng）族
德昂（ng）族
３、容易寫錯的字：
戴，半包圍結構，右上包左下，注意各部分位置，相互要結合緊湊。
蝴，左中右結構，相互要*近些。
《我們的民族小學》第一課時教學反思
在教學課文最後一段中 這就是我們的民族小學，我們邊疆的一所民族小學。這句話中，孩子都知道該怎麼讀。但是朗讀的時候沒有感情。劉湘很會說，立即說這是因為我們很自豪，應該很自豪的讀。我把這個詞寫在黑板上了，表揚了劉湘的感悟很準確，便問孩子什麼是自豪呢？有同學立即喊出來是驕傲的意思。可是立即有反對的聲音，很...
第一課我們周圍的材料
教學目標 科學概念 1 物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2 我們周圍的常見材料有木頭 紙 金屬 塑料 玻璃 纖維等。過程與方法 1 調查材料在日常生活中的應用。2 觀察和辨認不同的材料。3 用詞語描述常見材料。情感 態度 價值觀 發展進一步研究材料的興趣和願望。教...
第一課 《初識》教學設計
第一課 初識powerpoint 教材分析 本課由啟動powerpoint 認識powerpoint視窗 製作標題幻燈片 放映幻燈片 退出powerpoint五個教學環節組成。內容涉及到對powerpoint的啟動，製作標題幻燈片。對學生動手操作能力做出要求。認識powerpoint視窗 製作標題幻...