——記一堂寫作課
案例背景：
目前，學生寫作文總是感到頭疼，認為無話可說，無從下筆。長時間以來，作文課，越來越受到學生的冷落。小時候，孩子們期盼用作文的形式來表現內心的世界，然而長大後，同學們對每一次的作文題目總是愁眉不展，究其原因，我認為是我們的教育理念出了問題。
教師總是習慣從寫作方法、審題等外在環節上下功夫，總想灌輸給學生一些寫作方法，一些寫作套路。殊不知，作文內在的功夫更關鍵，即如何讓學生擁有豐富的情感，擁有寫作的衝動。
這是高一年級下學期的一次寫作課，要求學生學會「景物描寫」，能通過自己的觀察，寫出細膩的景物描寫文章，字裡行間流露出豐富的情感，進而培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情操。
教學設想：
班裡在開學不久買了幾盆花卉，半個月前我察覺到，因同學們管理不善，原本翠綠艷麗的花卉近日早已面目全非，奄奄一息，兩盆「一品紅」、「四季果」殘缺不全，幾近死亡。面對此情此景，我把兩盆花擺放到了講台上，讓大家做了觀察，請同學們用自己的語言描述，說說你看到的是什麼樣的花卉。同學們都滔滔不絕，描繪了花的狀況，大家說得很仔細。
有的說到凋敗的葉子，有的說到殘缺的枝幹，有的說到整體的感覺等等。為了從感情上和大家產生共鳴，我對大家做了啟發。在大家仔細觀察的基礎上，我讓大家思考，如果對眼前的花卉投入感情的話，你會把它們看成什麼。
我先做了提示，「在我的眼裡他們就像是經歷過戰爭洗禮的鬥士，他們就像是風燭殘年的老者等等。」在我的引導下，大家又一次踴躍地表達了自己的見解，最後藉著這個機會，我給大家了講了養護花卉的一些方法。
就這樣，這兩盆花卉在我辦公室裡度過了兩周，誰也不曾過多地注意它們。但奇蹟出現了，我發現原本衰敗的花卉，在不在經意間早已開出了新葉，長出了新枝，雖然只是那麼一點點的變化，但細微之間也已能透出生命的頑強的力量。大自然中微小的花卉竟然具有如此頑強的生命力，在這樣惡劣的環境裡奮發向上，我們人類在災難、困境的面前又應該以何種姿態出現呢？
我陷入了沉思……
於是，我打算在此基礎上，展開我的作文教學課，充分利用這次經歷，讓學生通過自己的觀察，體會生命的偉大。
案例描述：
在那節作文課前休息時，我就將兩盆久違的具有頑強生命力的花卉又放到了講台上，供同學們利用課間休息時間觀察，只見同學們好奇地圍攏過來，面對長勢大好的花卉，面對這對久違的「老朋友」，言語間充滿了驚嘆、好奇、讚譽之詞。上課之後，我首先談了我對花卉的感受，做了一篇深情的即席演講，在我的眼中兩盆花卉早已非同尋常，它們彷彿是身經百戰的士兵，剛從戰場上凱旋，正在迎接新生的到來，從它們的身上可以看出無盡的滄桑、無盡的悲壯……我又讓同學們小組討論，**花卉之後的感受，小組討論之後，每組派代表又在全班發言，課堂氣氛很活躍。大家都談到了兩次**花卉的直觀感受，用形象的語言描摹了兩盆花的狀貌，由衷地談了對大自然頑強生命力的讚譽。
在此基礎上，學生興高采烈地很快完成了作文。
案例分析：
這節作文課有很大的偶然性，正是因為有了前次教育全班學生養護花卉的過程，又有了學生和花卉分別的時段，最後當煥然一新的兩盆花再次出現在學生面前的時候，學生才會有如此大的驚喜，學生才會有充沛的情感，才會有寫作的衝動，很快完成作文。我認為這節作文課最大的特點就是，抓住了作文教學的關鍵，從情感深處調動學生的寫作激情，更難能可貴的是，本節課是從學生的實際生活出發，是從學生平時都見過的但卻誰都沒有注意過的身邊事物出發，調動了學生的情感。
正所謂，生活中處處都有「美」，只是我們缺少發現「美」的眼睛，也就無從產生豐富的情感，從而無法寫出優秀的作文。而本節課最大的靚點就是，「給了學生一雙慧眼，一雙從生活中發現細節、發現「美」的慧眼，一雙發現大自然無限風光，無限情感的慧眼，讓學生思如泉湧，妙筆生花。」
教學案例
題目「借你一雙慧眼」
——記一堂寫作課
姓名：楊明明
職務：高中語文教師
職稱：中教二級
單位：臨汾市第三中學
手機：138********
位址：臨汾市第三中學
郵編：041000
呼和浩特市中考滿分作文 借你一雙慧眼
借你一雙慧眼 關於 他人優點 的實驗報告 實驗名稱 研究 他人優點 的性質 實驗目的 探索 他人優點 分別與 忽視 溶液 發現 溶液 欣賞 溶液反應所生成的 物質 在現實生活中，人人都有優點，有的誠實守信，有的樂於助人，有的思維敏捷，有的沉著冷靜，有的能歌善舞，有的妙筆生花 但是，大多數人往往只看到...
借給家長一雙慧眼
經典 摘自 道法自然 之 家教革命 龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞 富養閨女窮養兒 好孩子都是誇出來的 儘管家長都是 但面對眼花繚亂的家教版本，卻很難做出取捨 要麼隨機挑選，要麼被廣告詞吸引，要麼看動心於推銷員的如簧之舌。因為家長們對家教版本優劣的判定，沒有乙個明確的標準或參照。其實，參照物就在我們...
益暖中華借給農民一雙慧眼總結材料
1.3修改完善活動方案 5月5日團隊從決賽中勝出.團隊高度重視召開會議從資金方面和活動細節方面進行討論和修改.提出更加節約資金的方案和使活動更加細節化。培養團隊成員的精打細算.為活動的成功實施奠定了堅實的後備基礎。1.4志願者招募按照專案計畫書團隊於2011年3月29日開始志願者報名.進行志願者第一...