經典---摘自《道法自然》之《家教革命》「龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，「富養閨女窮養兒」，「好孩子都是誇出來的」……
儘管家長都是**，但面對眼花繚亂的家教版本，卻很難做出取捨：要麼隨機挑選，要麼被廣告詞吸引，要麼看動心於推銷員的如簧之舌。因為家長們對家教版本優劣的判定，沒有乙個明確的標準或參照。
其實，參照物就在我們的身邊，就是我們培養孩子的目的或結果：
第一格次：生活自理，滿足於低階需求。這樣的孩子約佔10%，都是以親情為指揮棒培養出來的孩子。
第二格次：養活家人，知道追求個人價值。這樣的孩子約佔80%，這就是優劣各半的家教培養出來的芸芸眾生。
第三格次：創造財富，追求社會價值的滿足。這樣的孩子約佔10%，他們是優質家庭教育培養出來的社會精英。
對於乙個正常的孩子來說，不具備第乙個層次本領，其家長就是不合格的家長；不具備第二個層次本領，其家教就是不合格的家教、失敗的家教；不具備第三個層次本領，其家教就是不成功的家教！
無論什麼版本的家教，只要找出它的指導和培養方向，我們就能判斷出孩子將來的成就，對照三個格次，便可輕鬆做出取捨。
2023年7月9日
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