暑假初中骨幹教師培訓心得體會

2022-10-03 17:57:03 字數 988 閱讀 2065

暑假期間我有幸在學校的組織下參加了初中骨幹教師培訓,在這次培訓中無論是各所中學的骨幹教師還是他們所講的課程都在自己心目中留下了深刻的印象,即便是現階段這次培訓結束以後也能夠在腦海中浮現一些專家教授講的知識點,我在將這次培訓中講到的一些知識點進行總結以後也得出了相應的經驗,至少在我看來這次培訓獲得的心得體會足以將自己的教學水平提公升到乙個新的高度。

在這方面可以了解到作為初中教師來說應該要懂得調動學生的學習氛圍,尤其是在這個年齡階段的學生心思比較活躍的情況下就更應該強調好課堂紀律,如何利用當前學生的心理來激發他們在課堂上的學習氛圍也是一門技巧,因此對於師生之間的矛盾應該要處理好才能夠逐步展開自己的教學計畫,在當前的教學工作中應當懂得分析學生的心理需求才能夠進一步思考作為教師的自己應該如何去做,因為相比起學習成績來說課堂紀律問題往往讓作為初中教師的自己操碎了心,這次的教師培訓能夠提到這樣一點並提供解決的思路也是讓我眼界大開。

至於學習方面急需要處理的便是學生身上普遍存在的偏科現象,在這之中不得不提到的乙個問題便是英語的分數對於班級整體成績的重要性,因此作為初中教師要懂得處理好學生身上的偏科現象才能夠有效促進班級整體成績的提公升。只不過在這一點之中也需要批評那些在在當前課堂上做不同科目作業的學生,這種做法除了是不尊重老師的表現以外還間接耽誤了學生對知識點的學習狀況。

還有乙個不得不談到的問題便是現階段家庭教育對於初中生學習的重要性,所以作為初中教師除了做好學生的教學工作以外還應該抽出時間接觸一下家長,無論是自己對於初中生的一些看法還是家長應該做到的部分都應該講明,而且有些時候學生身上存在的一些問題光憑教師是難以解決的,所以在這方面還要引起家長的重視並使用正確的教育方式才行,至於如何達到讓學生將精力專注於學習的目標則需要根據不同的情況來做到具體問題具體分析了。

我始終堅信作為一名初中教師不可能會遇到教不好學生的狀況,有些看似比較困難的問題只要能夠找對解決的方法就能夠有效地提公升學生成績,在這之前最好還是應該要收攏學生的心思才能夠使其專心進行學習,當前自己可以預見到作為初中教師來說在教育事業上面還有著漫長而曲折的道路,而自己需要去做的便是為了達到教好學生的目標而在這條曲折的道路上不斷前行。

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