隨著社會的發展，技術的革新，教學活動已經變得更現代化，怎麼通過現代化的教學技術讓學生學到更多的知識一直困擾著教師，教學技術的改革使我們認識到自己的不足，培訓自己就顯得尤為重要。通過對本次的學習，我知道乙個好的培訓方案，決定這培訓的效果。
對作乙個好的培訓方案談談我的看法。作乙個好的培訓方案，首先要明白培訓的目的，培訓的目的為培訓的目標指引方向，有了目的和目標乙個好的培訓方案就有了骨架，那怎麼確定目的呢？通常通過社會的調研了解社會大眾對老師的訴求、教育主管部門的要求，以及通過對老師的調查，傾聽老師的問題意見及要求，以此來制定培訓計畫才更具有代表性。
明白培訓的目的後就該確定乙個好的主題，主題一定要是將培訓專案的主要研修內容或目的用最凝練、最簡潔的語言來表達出來，主題一定要和目的一致，主題確定好了就要考慮培訓的目標，怎麼做才能完成培訓的目標，目的是方向主題是路，目標就是結果。在實現目標的過程中要有針對性的方式方法。例如自己的教學課件設計，設計課程模組應該緊圍繞培訓目標，體現主題。
在實現教學活動的過程中圍繞主題，設計需要的模組，並加以細分來實現教學活動得目的。學習的形式也是多樣的可以根據課程需要來設定不同的培訓計畫，確定教育的形式來增加內容就更加的具體化，目的性更強，通過不同的形式不同的教育方法來教學，能豐富課堂，增加學生學習的興趣，提高學習效率更好的達到教學的目的。
通過這三天的培訓學習，我學到了很多關於培訓方面的知識，對培訓方案的設計和撰寫有了深的有了深刻的了解和認識。讓我明白作乙個好的培訓方案並非易事，但是我學到了作乙個好的培訓方案必須具備的特徵：1、目標圍繞主題2、目標內容結構合理3、學習形式得當4、考核目標要求要具體5、人員責任要明確、操作性要強。
緊緊圍繞這些特徵用心去做一定會做好每一分切實可行的培訓方案。
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