2015--2016學年度第一學期語文組規範作業設計及批改
作業是課堂教學的延續，是學生重要的實踐活動，也是鞏固知識，培養能力的重要手段。因此，我們在布置常規作業時，可根據學生的實際情況，分層設計多元化，多層次的語文作業，做到作業有留必批，及時講評。
一、作業設定
各年級作業設定要齊全，要求一年級二年級配備漢拼本、聽寫本、詞語本、練習本（包括：寫句子、相似字組詞及抄寫課文篇、段）；三到五年級配備漢拼本、練習本、聽寫本、作文本。
二、具體要求
學生作業本封面要求老師一律用正楷書寫，寫清校名、班級、姓名、(年號、年級、班級、花名冊序號，例：2023年一年級一班一號：2015010101）力求本面整潔、乾淨、書寫規範。
1、 學生作業用筆要統一，一、二年級的學生統一用2h型號的鉛筆，三、四、五、六年級學生一律用藍色原子筆或黑色原子筆，同一本作業本自始至終用一種顏色的筆完成。寫錯了，不能在本子上塗塗改改，要保持頁面整潔。
2、 作業格式統一：每次作業要有日期、課題，題目要求，練習本中要有日期、課題、題目要求，且每一大題之間要空一行。方格作業字要寫在方格的正**；橫格作業，字要沿底線書寫，字要書寫工整，大小勻稱，疏密有致。
這樣有助於培養學生嚴謹的學習態度；聽寫要做到一課一聽寫，一、二年級聽寫要加拼音，錯字、錯詞就直接在聽寫本上訂正，訂正好的詞語要有二次批改。（抄寫生長注拼音並組詞，字與字之間要空格）
3、 學生每次作業書寫要認真、規範、作業正確率高，有一定的質量。作業本上每頁的字跡必須是端正的、清晰的，使學生從小就養成良好的書寫習慣。
4、 凡作業中要加標點符號的地方，每個標點符號佔乙個字的位置。（破折號、省略號佔兩個字位置）
5、 作業批改要及時認真，做到精批細改，應給每一道小題打上勾。忌出現作業批改積壓現象，做到課課清，批改中的「√」不能隨心所欲。鉤的長度不能超過3厘公尺以上。
6、 每次批完作業要寫上時間，時間寫在作業的右下角，打的等第（優、良、中、需努力），也要美觀、清楚，不能潦草，給學生以榜樣示範。對作業有進步，有特色的可加上激勵性質的標誌（小紅花、五角星、小紅旗等）進行評價。批改等第要有度，不能隨心所欲。
7、 對學生寫錯的作業，應幫助學生及時訂正，學生訂正後，要進行二次批改，個別學生要留有作業評語。評語要恰當，富有啟發性，並適當做好記錄。 練習本中的作業如果有錯題，就直接訂正在本次作業的下面。
8、 作業布置力求形式多樣，設計新穎，突出重難點，以培養學生的創造性思維。課課練一定要讓學生自己先做，做好後老師再評講，忌邊講邊做，以達到鞏固練習的目的，起到練習的效果。
9、 作業次數。課堂作業：按年級設定的作業做到每課有作業。
課外作業：一、二年級不留書面作業，以口頭、動手、實踐性作業為主，其它班級每天要留有一定份量的課外作業，寫在家庭作業本上，作業內容具有拓展性，延伸性。
10、 課內外作業本，學生不得自由更換，必要時必須由老師統一更換。
11、 作業本要放在辦公桌上，上課時不可以批改作業。
12、 所有作業一律由老師批閱，這樣對學生的學習情況能做到心中有數。忌請幾位小助手批。
13、 家庭作業量要適中。
14、 習作方面
、三到六年級都要做到一單元一作。
、作文本第一頁用於記錄每次作文的題目，題目前標明序號。
、教會學生認識和掌握幾種常見的修改符號。
a、刪除號用來刪除字、標點符號、詞、短語及句子。如：經常
b、調換符號用於相臨的字、詞或短語調換位置。如：經常他們
c、恢復號用於恢復被刪除的字、 標點等。如： 經常
d、改正把錯誤的文字或符號更正為正確的。
有一次如： 經常
e、增添號在文字或句、段間增添新的文字或符號。
如： 雖然
梅花美麗
f、著重號專用於讚美寫得好的詞、句。如：五彩繽紛
、作文每次精批三分之一；要先通覽後細改，有眉批、間批、尾批；略批三分之二，要通覽全文，劃出錯別字、病句，適當提示。精批與略批輪換進行。在精批中選準佳作，在略批中擇取共性問題，以供評講。
、習作批語書寫要認真、規範，不能潦草，一律採用正楷書寫，且開頭要空兩格。
、一學期至少給學生進行一次一對一的作文「面批」，也就是當著學生的面對作文進行點評、修改，以此提高他們的寫作水平。
三、檢測
1、單元檢測每個單元檢測一次，考好後要做到認真批改，批好後發下去讓家長簽字，簽好字收起來開。
2、檢測後及時搞好反饋講評，要認真地從捲麵成績，試題的正誤等方面分析教與學的情況，找出教學中的成績。
3、檢測後，要通過多種渠道激發學生學習興趣和刻苦學習的自覺性。
鳳凰小學作業布置及批改要求
5 用筆要求 語文 一 二年級用鉛筆書寫，三 六年級用鋼筆書寫 數學 一 三年級用鉛筆書寫，四 六年級用鋼筆書寫。補充習題 名師助學 均用鉛筆書寫。二 作業格式和批改要求 語文作業 低年級 1.作業封面。統一老師寫姓名 班級 學科等。2.學生作業用2h 或hb鉛筆書寫。3.課堂作業不要拘於抄詞一類，...
關於規範教案書寫及作業布置的要求
7 各學校每學期必須進行兩次以上的教案檢查和不定期地抽查。關於書面作業布置與批改的要求 為了培養學生良好的學習習慣，及時鞏固課堂所學知識，提高學生發現問題 分析問題 解決問題的能力，及時反饋學科教學效果，改進學科的教學方法，提高教育教學質量。現對全縣各年級各學科書面作業的布置和作業批改予以如下要求。...
小學語文作業布置及批改的基本要求與數量控制周秀娟
市四小周秀娟 一 作業布置與批改的基本要求 1 任課老師應按 國家教委關於減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定 的規定布置課外作業數量，完成時間要嚴加控制，不得加重學生負擔，作業量不足的要補上。2 要精心設計作業，以綱為綱，以本為本，嚴格按照調整後的教學內容要求學生，堅持不超範圍，難易適度富有思考性...