臺峪鄉總校
校本研訓工作規程
一、圍繞鄉研訓課題，結合學校實際細化課題，確立本校的研訓課題。
二、制定詳細的、操作性強的校本研訓計畫。計畫內容包括目的、組織機構、課題目標、內容、方式、措施及時間安排。
三、完善研訓制度包括說作聽評課制度、研訓管理制度、學習制度、教學反思制度、評價和獎懲制度。
四、集中學習為每週一次，學習內容要和開展活動的主題一致，個人每週再圍繞集中學習內容學習兩次，寫出學習和實踐心得體會。
五、學校研訓活動每週以「乙個教師，多個課例追蹤」為主要活動形式，以「個人反思、同伴互助、專業引領」為途徑，方法是先提出要解決的問題，教師備課，上課，圍繞問題進行自評，集體評，提出提高和改進意見；其次再備課、說課、集體備課、教師上課，再提出解決問題辦法，最後再備、評，達到提高的目的。評課一般先總體評並分為幾個方面，包括教師和學生活動，再圍繞所要解決問題重點評，必須提出具體的改進意見。
六、校長聽課每學期聽課不少於25節，參加教研活動不少於八次，教師聽課一學期平均每週不低於兩節課，記錄齊全，評課內容要具體，不能籠統。
七、搞好活動記錄，記錄要規範，有中心發言人，有具體結論和共識。校長、教師追蹤聽課在內容和時間上要一致，與活動記錄一致。
八、有階段反思、學習心得、教案課例、**評比活動，並納入獎懲之中。
九、每校每學期要在《阜平教育教學通訊》上發表一篇教師或校長的文章。
十、每學期末，語、數、科三科每校列印上交一篇**或心得，學校並上交研訓總結，總結內容主要談收穫和改進意見。
十一、每個教師要有個人成長檔案，有目錄，資料齊全
十二、鄉研訓活動每月一次，各校要充分準備並參加鄉研訓活動，凡無故不到者，每有一次，扣除校長量化總分的5﹪，教師從考試成績平均分中扣2分。
十三、鄉總校對學校校本研訓每月檢查一次，並納入量化評估中。
臺峪鄉總校
2023年5月19日
校本研訓工作計畫
後堡小學研訓工作計畫 一 指導思想 以全國第四次全教會精神和 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 為指導，以縣教科局檔案和縣師校總體工作目標為依據，以鄉中心學校研訓工作計畫為準繩，以促進教師專業發展，全面提高教學質量為宗旨，與時俱進，務實創新，努力做好我校研訓工作。二 重點工作 1 積極參加鄉組織的名...
校本研訓工作總結
沙塔坪小學教研室 2011年度 2011年度在縣教育局的正確領導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校本研訓工作取得了可喜的成績。校本培訓是以學校自身的教育教學實踐為基地，以本校教師為物件的一種教師培訓模式，這種培訓模式具有較強的針對性和較高的實效性。針對我校實際，著力於以下幾個方面開展面向全體教...
校本研訓工作總結
20142015下學期 隨著新課改的不斷深入，對教師的要求不斷提高，在實施新課程改革的過程中發現，新課程自由度較大的空間與教師創新實施能力不足的矛盾，已成為制約新課程實施的瓶頸，每一位教師只有加強學習才能適應新課程。如何促進教師更有效地學習，引導教師走上學習型 研究型 專家型的專業化成長道路，提高整...