四（2）班陳賢
「叮鈴鈴」上課鈴響了，劉老師走進教室，滿臉笑容的說：「今天我要當一回魔術師！」說完就從櫃子裡拿出一瓶酒精、紙杯、手帕、剪刀和打火機。
同學們有的伸長脖子想一**竟老師要做什麼魔術，有的站在椅子上說：「站得高看得遠！」甚至有的直接往講台上衝。
老師一邊把酒精倒進紙杯一邊說：「這個酒精裡有30%是水哦！」再把小手帕放進紙杯裡浸泡，然後泡個幾分鐘後拿出來。
最後一步了老師緊張地說：「可能會有危險！只見老師用剪刀挑起手帕用打火機一點，頓時全班同學全神貫注地盯著老師的手，生怕火會把老師的手燒傷，老師一說。
同學們你們猜手帕會不會燒著？」有的說：「會！
」有的說：「不會！」老師神秘地說：
「見證奇蹟的時候到了，請大家睜大雙眼！」於是便用打火機一燒，從一點點小火苗突然跟360°大旋轉一樣變成燒得足有半尺高的熊熊大火，好似火有了生命一樣正在跳高。看到這一幕全班都震驚地叫了一聲「哇」，老師又笑了笑說：
「你們再猜手帕會不會被火燒焦？」同學們看到手帕被大火包圍，猶如一群敵軍被特警包圍。同學們異口同聲地說：
「會被燒焦！」只有李晉安堅定地說：「不會被燒焦！
」其他同學聽了大聲反駁道：「會被燒焦，因為手帕是布做的，除非手帕是鐵做的！」李晉安沉默地說：
「請不要被事物的表面現象所迷惑！」同學們說：「會被燒焦！
」李晉安說：「會被燒焦。」突然老師說：
「停，不管會不會燒焦總得先看結果吧，你們亂猜是猜不出來的。」
火滅了，老師正好說手帕不會被燒焦時，手帕的末端突然燒焦了。老師不好意思地說：「這次魔術沒有成功，我看別的老師都做成功的。
」後來老師向我們解釋為什麼手帕會被燒焦，因為手帕上的酒精已經被燒光了。
原來酒精是易燃的，可水吸熱而不能燃燒，當手帕上的酒精燒著時，水一面吸收熱量，一面把水與手帕隔開，火就燒不著手帕了。同學們聽了茅塞頓開，想撥開雲霧見到了青天。
點評：這篇習作有序地記錄了實驗的過程，現場感十足，具體寫了實驗中火的變化，突出了實驗給同學們帶來快樂與驚喜。
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