一、教學目標：
1、通過講故事、做遊戲，使學生知道清廉是人生道路上乙個永遠的道德標準，增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小培養學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。
3、讓學生從小樹立廉潔自律的意識，使學生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。
二、教學重點：
1、讓學生認識廉潔教育，培養學生的廉潔品德
2、讓學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學習。
三、教學過程：
(一)匯入
出示「廉」字
問：同學們，你知道「廉」是什麼意思？
問：廉潔指的是什麼？（學生暢所欲言）（學生可能說到的廉潔是：責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比…）
(二)明理，認識廉潔
1、師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個「廉」字， 同學們知道包拯嗎？
師：對，他就是古代清政廉潔的典範——包拯。現在我們一起聽包拯的故事。（老師講故事）（故事《愛戴百姓的包拯》）
《愛戴百姓的包拯》
宋朝有個包拯，他為官清廉，深得百姓的愛戴。當時，包拯在端州任職，那兒盛產端硯。一方端硯可是要經過千錘萬鑿才能生產出來的。
然而，當地的一些**不顧百姓的死活，命令百姓大量生產，以便來上貢朝庭，以此來取悅朝廷中權貴之人和中飽私囊。雖然包拯自己也說：「能夠拿到一方端州方硯，就算是死在南昌也沒有什麼遺憾了。
」可是，直到他離開端州，到其他地方去任職，他也沒有利用手中的職權讓百姓為他生產端硯，也從沒有拿走過一件。
2、師：同學們，聽了這個故事，你覺得包拯是乙個怎樣的人？（學生說）從哪兒可以看出來？（學生說）
3、師：孩子們剛才聽得真認真，其實，清政廉潔的典範遠遠不止包拯乙個，從古至今是數不勝數，課前我們同學已經做了收集，誰來講講當代領袖人物清正廉潔的故事。（學生講領袖人物故事1—2名）
聽完後討論：1、聽了這個故事，你最受感動的是什麼？有什麼啟發？（學生暢所欲言）
4、師小結：像同學們剛才所說的廉潔自律的領導人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。難怪有一首詩這麼寫道：
推倒三山興偉業，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風範,長使人民感念深。
5、交流資料：在我們當今社會中廉潔自律的人還有許多，你知道有哪些》（學生說）（注：課前學生收集感動中國的廉政人物）
6、同學們，我們一起再來認識一下2004感動中國的廉政人物」：
（師：燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執法為民的任長霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光； 「百姓書記」「五部曲」的梁雨潤；群眾的主心骨的張建國；捧著一顆心來，不帶半根草去的周國知；一心為民好村官的曹發貴；用生命書寫忠誠的嶽林濤；郭峰趙德尊：離休未敢忘憂國。
）師：這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事蹟卻感動了中國，感動了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學都被他們的事蹟感動了，有很多話想說，大家說說自己內心的感受吧！
（學生暢所欲言）
(三)激情感悟廉潔
師激情：孩子們，清政廉潔，是我們人生旅途中美麗花草的種子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，我們就會美麗到永遠。
現在我們一起來做乙個遊戲。
遊戲：齊栽廉潔之花
第一步：請同學們把你最欣賞、敬佩的乙個人、一件事或一首有關廉潔的古詩、格言寫在準備好的廉潔之花上。（學生在廉潔之花上寫字）
要求：人 ：可寫人名或用一兩個詞語概括他的品德
事：用一兩句話介紹其事蹟。
第二步：請學生把寫在廉潔之花上的內容讀出來。（4-5個）
第三步：栽花。《廉潔歌》響起，請一列學生上黑板把準備好的花瓣貼在主題廉潔」這兩個字的四周，砌成1朵花的形狀。）
師小結：孩子們，這些人，這些事是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠記住它。
(四)導行辯析廉潔
師：不可否認，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現象，這些現象影響著我們少年兒童的健康成長。
師：除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學生舉身邊的例子）
師總結：廉潔是做人的一種品質，是個人成就事業的根基。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。
希望同學們在今後的學習生活中，處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅實的基礎。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。
(五)總結
孩子們，世界因為有了誠信才更加精彩，世界因為有了廉潔才更加和諧。讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴於自律這樣的意識深深地扎根在心裡，做乙個廉潔自律的小公民。
《小學生廉潔教育讀本》讀後感
閱讀了 小學生廉潔教育讀本 這本書，我頗有感悟。中華民族是乙個誠實守信 勤儉節約 正直無私 自立自強的民族。清正廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信 廉潔 正直。我要學習孔繁森伸張正義的精神，在別人有困難時熱情地伸出援手，幫助別人排憂解難 高仁林勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰 當...
小學生健康教育教案
不隨地吐痰 教學目標 1.使學生懂得不能隨地吐痰及其原因。2.學生能夠明白在不同情況下，要吐痰時應該怎麼做，養成不隨地吐痰的好習慣。教學重點難點 吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養成不隨地吐痰的好習慣。教學過程 一 匯入新課 同學們，當我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳裡，突然...
小學生安全教育教案
一 課程任務 通過安全教育這門課程的學習，要求學生了解各種自然災害和現代安全隱患的危害性，掌握最基本的安全防範常識 幫助學生理解當今社會出現的危害現象和問題，提高學生的自我保護意識。二 教學形式與課時以備課教案為指導材料，以增強學生互動為重點 積極組織學生交流討論，並通過影象 展示和課堂表演 激發學...