職業生涯規劃

**院系勘查與測繪工程學院

專業資源勘查工程

班級資源1042

學生姓名喻湧麒

學號 100143105

任課教師張曄

2023年 12 月 15 日

生涯規劃，夢想起航

資源勘查工程專業學生喻湧麒學號 1001431205

關鍵詞：規劃；自我；職業；性格；興趣；環境；定位；方案；評估；調整

一、前言

「自信人生二百年，會當擊水三千里。」其實又何須二百年？人生如白駒過隙，只要我們能夠在短暫的生活旅途中掌握好方向，一樣可以激越生命的騰飛！

可以這樣說：人生是一種態度，是一種理想。曾幾何時，我們不再懵懂無知，我們從空有理想到為理想而奮鬥，對人生已經開始有了乙個定位。

一年以前,我懷著激動的心情踏入了長春工程學院,從此我的人生翻開新的一頁！大學這個讓人朝思暮想的地方到底是什麼樣呢?我的人生又將如何改變呢?

我曾很好奇，但我欣喜地發現，大學提供給了我們一片廣闊的天空，在這裡你可以自由的翱翔。暢遊於知識的海洋，奮進於成功的殿堂，是一件快樂的事。然而，天空太大容易迷茫，沒有規劃的人生就如同海船沒有了航向。

怎麼辦？幸好有了大學生職業生涯規劃這門課，它為我掃清了迷茫，為我指明了方向。從此我對自己有了更清晰的了解，對自己的人生有了更自信的把握。

通過這門課程的學習，我給自己的人生以新的定位，相信我的人生會開始新的起航！

二、自我分析

（一）職業性格

通過mbti職業性格測試，我知道自己的性格型別是「enfj」。即外向型、感覺型、情感型、判斷型。這種性格的人熱情洋溢、富有想象力。

認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和資訊聯絡起來，然後很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂於欣賞和支援別人。

靈活、自然不做作，有很強的即興發揮的能力，言語流暢。

此外我的性格型別還具有以下特點：enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創造性和自信，具有獨創性的思想和對可能性的強烈感受。

enfp型的人，生活是激動人心的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規以外的任何事物。

enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。 enfp型的人具有想象力、適應性和可變性，他們視靈感高於一切，常常是足智多謀的發明人。enfp型的人不墨守成規，善於發現做事情的新方法，為思想或行為開闢新道路，並保持它們的開放。

在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴衝動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。

enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，願意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關心他人的發展。

enfp型的人避免衝突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注於維持個人關係而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關係。

（二）職業興趣

通過霍蘭德職業興趣測試，我知道自己的興趣型別是scr，即社會型、常規型、實際型。這種興趣型別的人喜歡探索外界的事物，並尋求它們的內在原因。而且對於社會實踐也表現出濃厚的興趣。

此外我的興趣型別還具有以下特點：

社會型：(s)

共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。

尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供資訊、啟迪、幫助、培訓、開發或**等事務，並具備相應能力。

如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員）。

常規型：(c)

共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計畫辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程式組織資料和文字資訊的職業，並具備相應能力。如：

秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員實際型：(r)

共同特點：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。

缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。

對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業（計算機硬體人員、攝影師、製圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。

（四）職業價值觀

價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它**人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向裡，優先考慮哪種價值

由於個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由於這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至於在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

我最看重的是工作的收益、工作中人際關係和諧、符合家庭需求或期望價值取向。

（五）職業心態

這是乙個考驗人心態的時代，這是乙個磨練人意志的時代，這是乙個屬於心靈強者的時代。誰忽視了心態的重要性，誰注定要被這個時代所淘汰！

通過我的職業性格與興趣型別測試可知，我外向但不穩重，細膩但不憂鬱。我對生活有著積極的態度，我更希望陽光可以照亮我心靈的每個角落、而對待職業，選我所愛，愛我所選。我將會為自己的職業而努力奮鬥，實現自身的價值。

另一方面，生活的經歷讓我對待挫折有了更大的承受力。失敗了，怕什麼？爬起來，在前進。

正是因為有了積極樂觀的心態，我才能一路走來，在學習上是這樣，在生活上更是這樣。相信我的積極、我的樂觀、我的堅強，以及我對自己職業的熱愛與孜孜不倦的追求，必將會為以後的職業發展提供強有力的保障！

（六）職業勝任能力

結合我的職業性格及職業興趣，現對我在工作中存在的優、劣勢分析如下：

（七）自我分析小結

現代社會，行業分工日趨細化，職業競爭日益激烈，要立足職場並不斷發展，就要充分認識自己和發張自己。我將努力將自己的資源勘查職業興趣、資源勘查職業能力、資源勘查職業價值觀和資源勘查個人特質結合起來，使之成為一種人力資本和競爭優勢，同時也要按照「木桶原理」所揭示的道理，通過不斷努力，盡可能的彌補自己的素質「短板」，增強競爭實力。每個人只有了解自己，才能更好的掌握自己的人生。

通過對自己的職業性格及職業興趣測試，我更加了解了自己，了解意味著進步，了解讓行動更有力！應該說我的自我分析是建立在科學的基礎上，因此它是可信的可行的。正因為有了對自己的分析，才有了更深刻的體會。

從而在以後的工作可以我發揮自己的優勢，避免自己的劣勢，更好的體現自身價值。可以說只有通過自我分析，是你通向成功，邁向輝煌的前提。

三、環境分析

（一）家庭環境分析

我出生在乙個溫暖幸福的鄉村家庭，雖然家中不富裕，但父母勤懇，善良，待人熱情友善，他們一直是我為人處事的榜樣。父母及其他家庭成員期望我能夠努力過上幸福而又甜蜜的生活。我希望通過自己的努力將來為家庭最大的幸福。

平時嚴格要求自己，努力奮鬥，與周圍的朋友同事出好關係，通過自己的努力達到讓家庭幸福，自己成功的目的。

（二）學校環境分析

我現在就讀於一所吉林省重點本科類學校----長春工程學院。學校側重於培養專業技能豐富精湛的應用型人才。這裡的學校氛圍濃厚，教師素質較高，為莘莘學子提供了乙個優良的學習平台。

在這裡，你可以自由徜徉於知識的海洋，享受知識帶給你充實與快樂。只要你愛學習，只要你願意學習，在這裡你總會有收穫。因為這裡致力於培養實用型人才，所以知識與能力並重培養。

我所學的專業是資源勘查工程，根據近年來經濟社會發展的趨勢和行業對畢業生的需求狀況，我將來的就業方向為固體礦產的勘查。雖然工作環境相對艱苦的很，但待遇和福利相對還好。與我的職業志向相比，我還需在管理，領導能力方面進一步加強。

(三)社會環境分析

資源勘查工程是以地質學、地層學，地史學，構造地質學，礦床學等為基礎，系統學習資源勘查專業基礎知識和實驗、實踐技能，具備市場經濟條件下礦產資源勘查評估、決策與管理能力的高階應用型技術人才。近幾年，該專業的就業形勢較好，除了工作環境艱苦外，待遇還是不錯的。由於該專業畢業生適宜在地質、**、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環境科學和工業建設等有關研究單位、高等院校和生產部門從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。

地質工程專業也為路橋、市政基礎建設，國土、礦產資源勘察，環境地質突害防治等方面培養研究、管理和工程技術人才，且就業領域廣闊，發展空間大。

（四）職業環境分析

就本專業目前來看接近飽和的狀態，雖然現在就業形勢還算好。但不能保證以後的就業形勢仍如現在，因此我們應存在憂患意識，抓緊時間努力學習，提公升自身價值，為以後激烈的競爭增加籌碼。「人口、資源、環境」是可持續發展的三大要素，是人類社會在21世紀共同面臨的三大主題。

地質工作研究人類賴以生存的自然資源和自然環境，直接涉及「資源」和「環境」兩大主題。「資源」是建設和發展的基礎，而「環境」則是建設和發展的載體。勘查技術與工程和經濟社會可持續發展有著密不可分的關係，是保證人類可持續發展的重要技術手段，具有廣闊的應用前景。

（五）環境分析小結

通過對我目前所處環境的分析，可以欣喜地看到，我們還出於乙個相對可以的環境中，這就為以後的就業提供了較好的條件。同時，我們也要樹立危機意識，只有這樣才能使自己在以後的競爭中處於有利地位。

四、職業規劃與實施方案

職業規劃方案的制定，應該遵循以下原則：立足實際、契合自身、規範可行，靈活可變。只有遵循這些原則，才能保證它是恰當可行的方案。

五、規劃方案評估與調整

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