生物備課組聽課計畫

2022-09-28 03:03:08 字數 861 閱讀 9493

生物備課組長:杜金球 2011-10-18

為了提高生物備課組課堂教學效率、提高教學藝術,不斷地促進教師個人向其他教師交流學習,制定教師聽課計畫如下:

一、聽課目標

1、了解教師教學情況和學生的學習狀態,幫助解決教學和教學管理工作中存在的問題和疏漏,保證教學質量的穩步提高。

2、促進教師之間進行業務交流、切磋、互動,相互取長補短,共同提高,有利於良好教學風氣的形成。

3、了解教師在課堂教學中的表現,有利於總結和推廣學校先進的教學經驗和方法,促進青年教師的學習提高和成長。

4、獲取大量可靠的材料,找到生動的例項,端正教育思想,確立全面實施素質教育的觀念。

二、聽課內容

1、是否明確教學目的,目標是否符合教學大綱要求,授課後是否達到目的。

2、怎樣處理和掌握教材的重點、難點。

3、用什麼方法進行教學,教學結構是否完整,課中各環節安排是否適當;是否符合榮超課堂「20+20」模式。

4、教學過程是否遵循教學規律,傳授知識時是否著眼於培養學生的能力,發展學生的智力,以及在布置作業難度是否適當、數量是否適量。

5、駕馭課堂的能力,是否充分調動了學生的學習積極性和主動性。

三、具體實施細則

1、每名教師每學期聽課不少於18節。

2、聽課前一定要先了解教材內容要求,聽課過程有記錄,要標明聽課日期、授課人、教學班級、教學課題、活動過程、板書、簡評等,要有課堂評價或教學建議。聽課後要與授課教師交換意見。

3、 聽課時,要提前三分鐘進入教室,不講話,不走動,不中途離場。上下課應與學生一齊起立,以示對執教者的尊重。

4、 以生物科為主,並注意吸收其他任課教師的長處。

5、 有條件外出聽課,不能因聽課而耽誤同學們的學習。

6、具體聽課安排

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