生物備課組計畫

2015-2016學年上學期七年級生物備課組工作計畫

七年級生物備課組由4位老師組成，是乙個年輕充滿活力的備課組。備課組內堅持「大統

一、小自由」備課方針，堅持「資源共享、不斷反思、共同提高」的思想，以學校教學工作計畫為指引，以貫徹教導處工作為核心工作，依據市生物教研室工作計畫和要求，我們初一備課組會盡心、盡力、盡責地完成本學期的教學任務。

一、指導思想

「聚精會神抓質量，腳踏實地謀提高」。初一年級生物備課組的質量應主要表現和落實在每一次集體備課、每一次教研教討、每一堂班級授課、每一次教學輔導上；我們的發展，集中體現在教育教學觀的轉變和教學效能的提公升，體現在對教學規律的摸索和探索，體現在課堂教學的改革嘗試之中。

二、工作重點

突出「研究」和「落實」。研究教育教學理論和思想，研究新教材和新教法，研究學生身心發展規律，研究學生創新能力的培養，研究不同層次的教學組織管理思想和藝術。嘗試在學生差異明顯和教學任務相對繁重的背景下，尋求立足中考、面向學生個性健康發展的高效教學模式。

認真落實學校對備課組的工作安排。虛心向老教師學習，發揮集體協作的力量。

三、具體措施

（一）常規教學：

1、備課：個人備課和集體備課相結合。

個人備課：認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐，因課制宜，採用恰當的教學方法和策略，目標明確得當。

集體備課：充分利用網路資源，切實做好課生物備課資料的收集，整理工作，為生物課件的製作準備充分的素材。重點突出，難點突破，集思廣議，資源共享，爭創優秀教案。

2、上課：在充分備課的基礎上，確保課堂教學流程安排科學合理，提高課堂教學的實效性，同時關注一下學生的情緒變化，以利今後調整教學策略，充分調動學生的學習興趣。

3、作業：保障每節一練，做到全批全改，反饋題目有的放矢，精選精練，提高效率。

4、積極參加教研教改活動，在課程發展與教務處的指導下，計畫開展「青年教師上一堂好課」的活動，努力使本組的教育教學能力再上新台階。

5、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生的學習興趣。

6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平

7、擬好複習計畫，制定複習提綱，認真組織複習。

8、每次考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。

9、注意預設目標的落實，生成問題處理，課後及時反饋和交流。

（二）實驗教學：

本學期學生實驗有一定困難，盡量做一些演示實驗和分組實驗，特別是「使用顯微鏡進行觀察」的實驗，每個學生都務必掌握。

四、備課組活動安排