摘要：隨著21世紀的到來，人類社會已進入了資訊時代，科學技術的迅猛發展、計算機的普及以及資訊科技越來越廣泛地被應用到各個領域，使得掌握計算機技術已成為當今合格人材的必備素質之一。而且，各中小學校把資訊科技教育作為深化教育改革、全面推進素質教育和提高教育質量的一項重大舉措，以資訊化帶動教育現代化，推動實現基礎教育跨越式的發展。
因此，計算機技術作為一門集知識性和技能性於一體，具有工具性、綜合性和實踐性等特點的基礎工具型學科，是實現創新教育的一塊堅實陣地，對培養學生的實踐能力、創新能力也有著十分深遠的意義。本文通過對課堂教學的研究以及對學生的分析，提出應該從六個方面來培養和提高學生的學習興趣和能力。
關鍵詞： 興趣；能力；計算機技術；課程設定
中圖分類號：g718 文獻標識碼：b 文章編號：1672-1578（2013）03-0021-01
興趣是個人對某事的喜好的情緒，學習的興趣則是學生對於學習的特別喜好。古人云：」興趣是最好的老師。
」教育家霍姆林斯基《在給教師的一百條建議》中指出：所有智力方面的工作都要依賴於興趣。把課上得有趣，這就是要讓學生帶著一種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的真理感到驚奇甚至震驚；讓學生在學習中意識和感覺到自己的智慧型力量，體驗到創造的快樂，為人的智慧型和意志的偉大而感到驕傲。
這是因為學生的學習動機**於學生內在的學習需要，學習動機最現實，最活躍的成份是求知興趣。因此學習過程中，學生的興趣才是關鍵，如果學生只是被動地學習，是很難愉快地接受知識的。學生只有對學習有了特別的愛好、特別的興趣，才能持久地、
深入地去探索、研究，才能有所發現，有所創新，有所作為。作為職業學校的計算機專業教師，向社會培養合格的計算機專業人才是我們義不容辭的責任。要讓學生學有所成，成為社會所需的計算機專業人才，首先就要在教育教學過程中培養出學生學習計算機專業的興趣和能力，有了興趣才能學好專業技能。
那麼如何培養學生的學習興趣和能力呢？
培養學生學習興趣,提高讀圖能力
維普資訊 文 化 教 育 朱建波科 培養學生學習興趣，提高讀圖能力 余姚市職成教中心學校，浙江餘姚 摘要 機械製圖是工科類專業的基礎課程，這門課著重闡明識讀和繪製圖樣的基本理論和方法，突出以識圖為主，讀畫結合的特點。要求在教 學中充分發揮和挖掘學生的空間想象能力。培養學生的學習興趣，重視方法的教學和...
怎樣提高學生的計算能力和學習興趣
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