小學語文三年級上冊複習計畫

一、 複習目標

1、會認307 個生字，會寫202 個生字。會寫的字，做到讀正確，懂字意，會運用，寫工整。

2、能把握形聲字的特點，區別形近字，能正確判斷多音字的讀音。

3、能區別形近字的用法，會寫描寫心情，表示秋天的詞語，認識表顏色的詞，體會褒義詞，貶義詞的特點，會寫aabb、abab、abb 型的詞語以及意思相反的詞語.

4、學過的詞語能正確搭配和運用。

5、能在句子中發現不同形式的提示語。

6、大量積累名人名言、經典詩句；植物生長、祖國風光的諺語，成語。

學會觀察圖畫、景物的方法；能寫出自己參與各種活動的感受；能展開想象續寫故事和編故事。

初步學會寫乙個熟悉人的一件事；寫一處景；一件物；學寫觀察日記。

二、 教學重點

（一）字

發現多音字。

發現形聲字。

會認308個字。

會寫202 個字。

（二）詞

形近字組詞。

近義詞、反義詞、成語， 一詞多義。

記aabb、abab（不慌不忙、又大又紅）abb 的詞。

蒐集描寫四季的詞。

（三）句

抄句。發現句中不同的提示語。

（四）背誦課文背古詩背名人名言

（五）閱讀

體會文中的好詞佳句。

概括自然段的意思。

能理清自然段中講了多少個意思。

學會在閱讀中提問題。

（六）習作

寫一幅冬天的圖畫的內容

寫課餘活動的事

寫熟悉的人的一件事

三、複習措施： 重視語言的識記，積累。整個教材讀，記，背，抄的東西特別多。

並且讀背記的內容形式多。因此在複習中要多讀多背，加強語言的積累。 三年級的習作重點在把句子寫通順，把事情寫具體，暫時不強調學生一定要用上各種好詞佳句，運用各種修辭手法。

在習作的形式上，以命意為主，內容上學生自由表達為主。

四、複習形式：

１、複習內容要關注整體性首先要指導學生從整體上把握整冊教材。 然後我們再採取恰當的複習形式進行練習。 注意內容的整體性。可按乙個個專題進行整體複習。

2、複習過程要突出開放性實施開放式教學，即讓學生自主選擇複習的內容和形式，自己總結複習的方法。教師的任務於「巨集觀調控」 。 要把複習的主動權還給學生。

如複習生字：「你認為哪些字比較難記，難寫，應重點複習哪些字；你願意怎麼複習就怎麼複習，可以反覆練，可以同桌合作聽寫，也可以出乙份自測題。」

五、複習課時：七節

小學語文三年級上冊複習計畫

一 複習目標 1 會認200個生字，會寫300個生字。會寫的字，做到讀正確，懂字意，會運用，寫工整。2 能把握形聲字的特點，區別形近字，能正確判斷多音字的讀音。3 能區別形近字的用法，會寫描寫心情，表示秋天的詞語，認識表顏色的詞，體會褒義詞，貶義詞的特點，會寫aabb abac abb型的詞語以及意...

小學語文三年級上冊複習計畫

1 通過複習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力 技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結 歸納，舉一反三觸類旁通。2 本著培養學生創新精神和實踐能力為宗旨，讓學生通過複習綜合提高認知水平 理解能力。二 複習目標 1 會認200個生字，會寫300個生字。會寫的字，做到讀正確，懂字意，會運用，寫工整。...

三年級上冊語文複習計畫

一 指導思想 通過複習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力 技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結 歸納，舉一反 三 觸類旁通。本著培養學生創新精神和實踐能力為宗旨，讓學生通過複習綜合提高認知水平 理解能力。二 複習要點 1 全面把握本冊要寫的300個字，要求會認的200個字，並能用這些字組詞 寫...