小學三年級語文上冊期末複習計畫

2022-07-31 04:51:02 字數 2032 閱讀 5976

漢冢鄉第一中心小學

胡彬三年級語文上冊期末複習計畫

一、學生學習情況分析:

本班共有學生52人。從近一學期的學習情況和對學生的了解來看,學生活潑、好動,學生間的差距不是很大。部分學生學習自覺,不需要督促,有良好的學習習慣,對本冊知識中的基礎知識掌握較好,閱讀能力、作文能力也較強。

但在本學期的教學中,也發現很多問題。一部分學生基礎不紮實,生字詞不過關,積累也少。由於剛正式進行閱讀和習作練習,大部分學生還沒有成就感,還存在畏懼心理,學生在閱讀量和閱讀、寫作能力上都比較薄弱,甚至看不懂題意,不知如何下筆的現象。

因此,在複習中要加大訓練力度,注意複習的方式、方法。

二、複習內容:

1、376個生字(231個會寫,135個會認);2、教材中列出的常用的多音字;3、課後讀讀抄抄的詞語、8個練習中的成語;「音序查字法」和「部首查字法」;4、教材中要求背誦的片段、古今詩文、古今賢文、名言等;5、文字內容的梳理;6、常用句式的訓練;根據句子表達的內容,正確使用逗號、句號、問號和感嘆號,學習冒號、引號的用法;7、聽句、聽文;句群;分析自然段,找中心句、比喻句,理解主要內容,抓住主要事件初步的談認識等;8、習作(能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的圍繞乙個主要意思寫清楚。)

三、複習目標:

根據語文課程標準對三年級的要求,本學期複習目標為:

1、本冊課標要達到的目標:

(1)識字寫字。正確書寫、默寫生字231個。開始學寫鋼筆字。

(2)口語交際。能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和簡單的事,能轉述內容,能講述課文的故事。能在看圖或觀察事物後說一段意思完整、連貫的話。

能就所聽所讀的內容會回答問題,做到語句完整,意思連貫。 願意與別人進行口語交際,態度大方,口齒清楚,有禮貌。

(3)閱讀。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,能複述課文,會分角色朗讀。

學習默讀課文,對課文中不理解的地方會提出疑問。能聯絡語言環境和生活實際理解常用詞語的意思。能憑藉語言文字理解課文內容。

學習課文中常見的構段方式。學習分析自然段,初步學習歸納課文的主要內容。想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

(4)習作。留心周圍的事物,開始學習習作,樂於書面表達。能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的圍繞乙個意思寫明白。

學會寫留言條、請假條。能夠使用「,。?!」,初步學習冒號、雙引號。

2、複習階段目標:

鞏固強化、查漏補缺,提高班級整體水平。

四、複習重點:

1.要求會寫的232個生字,課後「讀讀抄抄」中的常用詞語。

2.課後要求背誦積累的片斷。(練習中的古詩詞、兒童詩、名言等)

3.理解詞句的能力。(要放在語言環境中。如:修改病句、常用句式變換、常見修辭方法、常見句式、擴縮句等。)

4.遣詞造句的能力,連句成段的能力。(常用句式;前後意思連貫的段落)

5.標點:逗號、句號、感嘆號、問號。

6.段的閱讀。(有中心句的片段;圍繞乙個意思寫的片斷)

7.片段的習作或單幅圖的寫話。

8.聽力(選文篇幅要短小,內容要清楚,中心要明確、淺顯,符合三年級學生的認知規律。)

五、複習難點:

課文內容的理解、重點段落的分析、閱讀和習作、常見、常用句式的認識與變換、修改病句、標點符號的正確使用等。

六、複習措施:

1.制定好切實有效的複習計畫,確定詳細的複習內容,同時研究以往期末試卷,從形式與內容上相一致。

2.狠抓基礎知識和語言積累。要讓每一位學生掌握好,爭取在基礎知識上不失分,不丟分。

3.由點到面,突破難點、突出重點。三年級的閱讀與作文是中年級的重點難點。閱讀與作文的複習不可以面面俱到,要由點到面,從訓練中提高閱讀與寫作的能力。

4.因材施教。對不同層次的學生採取不同的方法。優生要強化訓練,中等生要培優,學困生要個別輔導。特別要關注學困生,重點輔導,不離不棄,真心實意耐心地做好學困生的轉化工作。

5、趣中複習,樂中複習。重視組織形式和複習形式的多樣化,注重激勵與表揚,激發學生的興趣。

6、精講精練。訓練題要精選、題型要廣,注意統一講解和學生自主練習相結合。

7、加強學生學習習慣的培養。如審題、讀題、檢查等習慣。

八、複習方法:

歸類複習和綜合練習相結合。

小學語文三年級上冊期末複習計畫

3 注重基礎 對於基礎知識,要讓每一位學生掌握好,要爭取在基礎知識上不丟分,不失分。4 精講精練 訓練題要精選 題型要廣,注意學生自主練習與統一講授相結合。5 迎試方法訓練 在平時加強對學生一些應試方法的訓練,如審題 讀題 檢查等等。6 因人施教 對於不同層次的學生要採取不同的方法,優生要強化訓練,...

小學三年級語文上冊期末複習計畫

複習內容 1 複習字詞。2 複習形近字,形聲字,多音字,近反義詞,詞語搭配。3 複習句子和標點符號。4 複習日積月累內容。5 訓練閱讀能力。6 作文。7 口語交際與綜合性訓練。複習目標 1 漢語拼音 繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字 學習普通話。能熟記 漢語拼音字母表 2 識字寫字 能準確認讀...

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