為加強各班班風的建設,優化育人環境,發揮校園環境對學生思想品德的教育與薰陶作用,培養學生的集體主義意識,激發學生創新求進的精神。學期初學校布置了班級文化建設、管理聯檢活動。
活動以班級物質文化建設、制度文化建設、精神文化建設、特色文化建設為基點展開,通過對班級環境布置,衛生工作的核查、反饋、評比和獎勵來激發各個班集體文化建設的熱情和潛能,使班級文化建設工作朝著目標化、精細化、創造化、實效化方向發展,進一步提公升班主任班級管理能力。
獲獎的班級是:
一等獎:6.1 6.3 7.2 7.7 8.3 8.7 9.6 9.7
二等獎:6.1 6.
4 6.5 6.6 7.
1 7.3 7.4 7.
5 7.6 7.8 8.
1 8.2 8.4 8.
5 8.6 8.8
三等獎:6.7 6.8 9.9 9.10
檢查中有幾處優點如下:
檢查中有幾處不足缺三表、牆報缺新內容、桌椅、擺放不齊、學習園地布置簡潔。本次活動充分發揮班主任和每位同學的主導與主體作用,體現出班主任老師在班級管理中的能力和魅力、學生主動參與和創造的積極性,營造乙個具有和諧氛圍的班集體。
青雲實驗學校
2013.11.25
班級文化建設總結
五年級班級文化建設是一門潛在的課程,它具有無形的教育力量,往往起到 隨風潛入夜,潤物細無聲 的作用。為建設積極向上的班級文化,營造溫馨和諧的班級氛圍,實踐文化引領的管理理念,我班在學校領導的引領和支援下開展了一年班級文化建設系列活動。現就這學年所做的一些工作作以下總結。一 營造和諧的有競爭力的班級氛...
班級文化建設總結
書香浸潤靈魂,文化滋養個性。本學期,我們繼續實施 德潤人心,文化天下 的博雅教育,要把學校辦成 書香校園,和諧家園,錦繡花園,幸福樂園 學校政教處圍繞這一中心工作,注重搞好班級文化建設。結合我多年的班主任工作和教學工作,設計出了自己獨特的班級風貌。現總結如下 一 為班級營造良好的學習氛圍。今年十月八...
班級文化建設總結
2012 2013年度 班級文化建設是一門潛在的課程,它具有無形的教育力量,往往起到 隨風潛入夜,潤物細無聲 的作用。為建設積極向上的班級文化,營造溫馨和諧的班級氛圍,實踐文化引領的管理理念,我班在學校領導的引領和支援下開展了班級文化建設活動。現就這學年所做的一些工作作以下總結。一 營造和諧的有競爭...