一、複習物件分析:
兩個教學班的學生學習情況分布很不平衡， 一班的學生兩頭尖，且中下生的自覺性比二班的同學較差，因此在他們身上要多花點時間及心思，二班的同學則比較乖、自覺， 能按老師的安排完成複習計畫，班幹部比較得力，可以發揮他們的團體合作精神，共同進步。
二、關於複習
在經過了一學期的英語學習，為了使新授課期間學習的內容得到鞏固、強化和發展，學生需要對所學的知識進行系統的歸納、梳理，加深理解掌握，從而使語言運用能力得到進一步的發展，為後的繼的學習打下良好的基礎，因而需要在老師的幫助下進行對所學的內容進行複習。
（一）複習內容與目標
通過複習，期望學生能達成以下的學習目標：
知識與技能
1．字母：能熟練掌握26個字母的聽（聽辨出字母讀音）、讀（字母準確讀音）、寫（字母大、小寫）；字母排列順序、元子音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。
2．詞彙：能準確記住本學期課本要求的四會詞及片語；對課本中的三會詞彙能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞彙。
3．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文裡的dialogues，並能準確理解對話的情景和主題功能。
4．句型結構：熟練理解每個單元的主要句型結構，並能在情境中準確運用。
5．能在語言情境中準確理解本學期有關語法專案的內容，能做出正確的判斷和選擇。
興趣與態度繼續保持對英語學習的濃厚興趣，能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統歸納學習，使英語知識較好地得到鞏固與適當的發展。
方法與過程複習期間，在老師的幫助下，積極主動探索有效的學習方法，並且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發展。
（二）複習課時要注意:
1.教學內容以學過的語言材料為主（總結、歸納、應用訓練）
2.重溫已學內容（回憶、強化）
3.彌補不足（教與學的不足）
4.歸納總結，發展技能（整理、歸納、概括、運用、發展）
5.課堂教學形式以訓練活動為主（學生語言訓練活動，有層次性的活動安排）
(三) 複習方法：
1).注意複習的全面性；
2).要特別關注學困生；
3).按系統複習；
4).注意重、難點；
5).注意密度、合理分配時間；
6).以練為主、綜合練習為主；
7).重視學生的反饋資訊。
（四） 複習時間及複習過程的一些工作：
１．複習前的準備工作:
把學過的單詞歸類（培養學生自主歸納總結的習慣） 本學期的單詞可分類如下： 服裝數字貨幣職業外表性格特徵星期運動食物學科動詞片語其他
２．課前的步驟:(早讀前的十分鐘)
基礎知識的梳理：
a)聽寫單詞，每次10個單詞
b)聽寫5句重點句子
c)寫片語
d)創設情境複習每單元的單詞,句子.
３．課堂上的必做專案： ａ。歸納每課的重點句子
把平時上課講過的重點句子都整理出來，抄在乙個本子上，每天讀三次，並仿寫部分句子。
ｂ聽力訓練在總複習時，要保持每天訓練聽力的頻度。我除了每天都聽寫單詞外，我也會讀一篇短文讓學生做聽力的閱讀理解，我一般會用趙淑紅老師出的《拓展讀與寫》的短文讓學生判斷,然後再讓他們看文章,教會他們做此題的方法.
ｃ。做專項練習一般不做專門的語法複習。語法規律應在語言操練過程中適時歸納總結，語法的運用要考慮情景性，盡量通過**、語言的介紹或上下文創設情景，讓學生在情景中運用語法。學生互相出題
ｄ。課堂尾聲: 學生小結
2023年12月28日
小學三年級英語上冊期末複習計畫
一.複習目的 本學期期末英語複習的目的是通過對本學期知識的整理與複習，幫助學生對所學知識進行歸納和總結，加深學生對所學詞彙 日常用語 句型和語音知識的理解和記憶，提高期末考試成績，為學生後續學習奠定較為堅實的基礎。二.複習內容 1 26個英文本母大小寫和五個母音字母讀寫。2 三會，四會單詞。3 三會...
小學三年級英語期末複習計畫
一 複習物件分析 三年級有兩個班，共102人，教學班的學生學習情況分布很不平衡 一班的學生兩頭尖，且中下生的自覺性較差，因此在他們身上要多花點時間及心思。二班的學生整體活躍，但是學習的積極性比較強，喜歡在成功中學習，因此要降低學習要求，把在其他班的乙個目標分解成多個目標，讓他們時刻得到成功。二 關於...
小學三年級英語期末複習計畫
一 複習內容與目標 通過複習，學生能達成以下的學習目標 知識上 1 詞彙 能準確記住本學期的重點單詞。2 對話 能流利朗讀 鼓勵背誦課文裡的let s talk，並能融會貫通，學以致用。態度上 繼續保持對英語學習的濃厚興趣，樹立和增強學好英語的自信心。方法上 教師為輔學生為主，充分發揮學生的主觀能動...