一、複習內容與目標
通過複習，學生能達成以下的學習目標：
知識上：
1．詞彙：能準確記住本學期的重點單詞。
2．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文裡的let』s talk，並能融會貫通，學以致用。
態度上：
繼續保持對英語學習的濃厚興趣，樹立和增強學好英語的自信心。
方法上：
教師為輔學生為主，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生積極主動探索有效的學習方法，培養學生的小組合作能力。
二、複習課時要注意
1. 教學內容以學過的單詞，句型，對話為主
2. 重溫已學內容（回憶、強化）
3. 彌補不足（教與學的不足）
4. 歸納總結，發展技能 （整理、歸納、概括、運用、發展）
5. 課堂教學形式以訓練活動為主 （學生語言訓練活動，有層次性的活動安排）
三、複習方法
⒈全面複習。
⒉關注學困生。
⒊系統複習。
⒋突出重、難點。
⒌有效的利用時間。
⒍操練為主、遊戲為輔。
⒎及時反饋。
四、具體步驟
⒈複習前的準備工作:
把學過的單詞歸類（培養學生自主歸納總結的習慣）
本學期的單詞可分類如下：
學習用品，身體部位，顏色，動物，食物，數字等， 創設情境複習每單元的單詞,句子.
⒉課堂上的工作：
⑴歸納每單元的重點單詞和句子：把平時上課講過的重點句子都整理出來
⑵聽力訓練：在總複習時，要保持每天訓練聽力的頻度。
⑶口語練習：圍繞本單元的話題讓學生在小組內自編對話
一、班級情況分析
三年級有1個班級，30人。三年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。三年級所學的知識是一些最基礎的內容，對於一些有上進心的學生來說是一件簡單的事，但對於那些學習懶散的學生卻有一定的難度。
二、複習目標
通過系統地複習，讓學生能紮實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。通過總複習，讓全體學生特別是中下生能紮實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優秀率。
三、複習內容
1、複習內容以學過的單詞，句型，對話為主。
2、常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。
四、具體措施
1、把好全體學生的單詞關，每個學生都必須能背通單詞。
2、設計練習，把每單元的句型重點複習並鞏固。
3、完成幾份期末測試卷，訓練學生的審題能力。
4、重點輔導中下生，堅持做好課後的個別輔導。
5、開展「一幫一」活動，讓中下生的成績盡可能地提高。
6、做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入複習的狀態。
7、 及時做好檢測和小結工作，以便做及時地複習調整。
8、多與家長聯絡，及時交流學生在校和在家地的學習情況。
五、關注「學困生」
1、做好學生的思想工作，多與家長聯絡，了解學生的情況。
2、堅持做好課後的輔導工作，及時做好檢測工作。
3、在開展「一幫一」活動，利用上午放學後，組織成績優秀的學生輔導後進生，讓後進生遇到問題能及時解決。
4、及時表揚和鼓勵學生，讓他們恢復學習的自信心。
六、時間安排
十九周星期三：複習unit1—unit6單詞。
十九周星期四：複習unit1—unit6句子。
十九周星期五：綜合測試。
小學三年級英語期末複習計畫
一 複習物件分析 三年級有兩個班，共102人，教學班的學生學習情況分布很不平衡 一班的學生兩頭尖，且中下生的自覺性較差，因此在他們身上要多花點時間及心思。二班的學生整體活躍，但是學習的積極性比較強，喜歡在成功中學習，因此要降低學習要求，把在其他班的乙個目標分解成多個目標，讓他們時刻得到成功。二 關於...
三年級英語期末複習計畫
小學英語三年級複習計畫 八泉寄小 張雪 一 班級情況分析 三年級共有39人，剛接觸英語，對英語大多懷有好奇 興奮 期待的心情，學習興趣較濃。但由於年齡小，自覺性差，對課上所學不能很好地預習 複習。二 複習內容 1 每單元的字母 單詞 片語 句型。2 名詞的單數形式轉化為名詞的複數形式。3 人稱代詞和...
小學三年級英語下冊期末複習計畫
一 複習物件分析 各個教學班的學生學習情況分布很不平衡 班裡的學生兩頭尖，且中下生的自覺性較差，因此在他們身上要多花點時間及心思。二 關於複習 複習是為了使新授課期間學習的內容得到鞏固 強化和發展，對所學的知識進行系統的歸納 梳理，加深理解掌握。一句話，就是為了使書讀薄，引導學生像川葫蘆一樣把知識的...