1、智慧型「謎」宮（猜字謎）
（1）林子多一半，不做森字猜。（ ）
（2）一點一橫長一撇像堵牆，併排兩棵樹，栽在石頭上。（ ）
（3）明日走。（ ）
2、把下列成語放到合適的位置
度日如年一步登天一字千金
不毛之地一日三秋一葉障目
最長的一天（ ）最貴的文字（ ）最大的步伐（ ）
最荒涼的地方 （ ）最大的樹葉( )最短的季節( )
3、詩詞知多少（把古詩的前後句用線連起來）
ａ、勸君更盡一杯酒ｅ、天下誰人不識君
ｂ、海記憶體知己 ｆ、自在嬌鶯恰恰啼
ｃ、留連戲蝶時時舞ｇ、西出陽關無故人
ｄ、莫愁前路無知己ｈ、天涯若比鄰
4、把節日名稱和相應的習俗連起來。
端午節耍龍燈、猜燈謎
元宵節賞月、吃月餅
春節守歲、貼福字
中秋節賽龍舟、包粽子
5、一些商家為了加強自己的宣傳，故意寫錯字。下面是一些商家的廣告詞，我們為它進行了消毒，恢復了它的本來面目，也就是括號內的詞語。
食品廣告-----食全食美（十全十美）
服裝廣告-----衣衣不捨（依依不捨）
蚊香廣告-----默默無蚊（默默無聞）你能說一說他們利用了漢字的什麼知識？
6、博覽群書（根據課外讀書填空）
ａ、有個男孩長了非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就長長一寸，他說了一堆謊話後，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。這個故事題目是（ ）。
ｂ、有乙個美麗的公主，被繼母所害，逃到大森林裡，與七個小矮人生活在一起，可是她因為誤吃了毒蘋果而死去。幸好一位王子救了她，他們從此一起快樂的生活。這個故事的題目是（ ）。
ｃ、她是乙個非常可憐的女孩，大年夜還在賣火柴，最後悽慘的凍死在街頭。這個故事的題目是（ ）。
三年級綜合實踐
主題一 班級小主人 主題教學目標 1.學會撰寫發言稿 進行口頭報告 制訂公約 設計製作班級成長手冊。2.更好地了解自己的班級，為彼此共同努力下取得的成績感到驕傲。3.能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養集體榮譽感 主人翁意識。活動一獨一無二的班名 活動目標 1 了解他人的特長，班級的特色，今後努力...
三年級語文綜合實踐活動教案
玩具總動員 一 活動背景 玩具，孩子們津津樂道的話題，更是每個人心中的美好回憶，大街小巷，隨處可見它的身影，我們的生活因為玩具的加入變得更加有聲有色，在開學初，很多學生拿出了自己的壓歲錢購買了自己喜愛的玩具，出現了課堂上玩玩具的一些不良現象，對此，老師引導學生共同商討決定以 玩具總動員 為主題開展一...
三年級語文綜合實踐活動計畫
一 情況分析 本學期，在校領導和教學處的指導下，進一步學習高效課堂，明確 綜合實踐活動 課程的實施目標，通過研究 實踐，繼續將理論與實踐結合起來。由於低年級學生自主動手能力較弱，蒐集資料和對資料進行加工的能力有待培養，所以教師 家長引導孩子 陪伴孩子一起參與活動。二 指導思想 語文綜合實踐活動課，是...