課時教學設計
教學過程：
一、創設情境，匯入新課
請同學們****或**資料，看後說一說自己的發現，包括天鵝的身體特點、製作天鵝的方法和材料等。
二、學習與**
以小組為單位，把折好的天鵝拆一拆、看一看、議一議。閱讀有關摺紙資料，並試著自己折一折。
教師留心觀察學生學習的困難點，並演示兩種摺法，講解注意事項。學生邊聽講解邊看演示，了解造型特點和技法、步驟，練習小三角形的摺法以及如何插製成型。
1、多**展示天鵝摺紙步驟圖。
2、讀一讀：摺紙有很多小技巧。
（1）要理解摺紙圖例中使用的符號和學會基本的摺紙方法。剛開始摺紙選擇邊長 15厘公尺左右的紙比較好，等熟練以後嘗試使用大小不一的紙。另外，有的可以使用正反不同顏色的紙，以便確認作品的內外。
（2）摺紙是重要的一點是摺疊要精確。邊角盡量做到仔細對齊，這樣的作品才會工整、美觀。摺痕要製作的非常明顯，用指尖在摺疊處來回劃幾次，以便於後面的操作。
三、實踐與體驗
學生根據所學知識動手實踐，發揮小組合作的優勢，完成任務較好、較快的同學幫助動手較慢的同學。
教師巡迴指導，對大膽富有個性的設計給予鼓勵，對遇到困難的同學給予指導，及時解決出現的問題，提高學生的實踐與動手能力。
四、總結交流，評價作品
每組同學把自己的作品展示在台上。大家來評一評，選出作品折的最好的小組，評選出班級裡最漂亮的乙隻天鵝，並介紹一下是怎樣折的，說說成功的經驗。
五、拓展與創新
請同學們發揮自己的想象力和創造力，用靈巧的小手試著摺出更多有創意的作品。
三年級上冊綜合實踐計畫
5 鼓勵學生充分發揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點 新思路 新方法，並積極主動地去探索，激發他們 和創新的慾望，培養創新能力。6 養成動手操作意識 合作意識 民主意識 科學意識 環境意識 培養學生積極進取 善於交往等良好的個性品質。四 活動重點 針對三年級兒童身心發展的特點，...
三年級上冊綜合實踐活動教案
主題一 班級小主人 教學目標 1 學會撰寫發言稿 進行口頭報告 制訂公約 設計製作班級成長手冊。2 更好地了解自已的班級，為彼此共同努力下取得的成績感到驕傲。3 能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養集體榮譽感 主人翁意識。課時安排 3課時 活動一 班級公約大家定 活動時間 1課時 活動目標 1 發...
三年級上冊綜合實踐活動教案
我愛我家 我愛我家 教學設計 知識目標 1.讓孩子們學習二十四孝以及關於親情 愛家的故事。2.在蒐集資料的過程中學習課堂中所學不到的東西。3.懂得自己的血緣關係，以及家族的歷史。能力目標 1.充分展示自己的才能，學會表達與人溝通的能力。2.通過本節課的學習能夠更好的融入到班級生活中去。情感目標 1....