家長課程七年級培訓材料（9月份）
七年級（10）班李建芝
尊敬的老師們大家好！在當今家庭教育已經引起了全體家長們的高度重視，家長課程自09年底開課以來，受到廣大家長的熱烈歡迎和大力的合作與支援。
下面我首先談一下開課以來自己的一點感受，我記得在課程剛剛開設的時候，有的家長只是當成是一次普通的家長會來應付，而有的家長乾脆以工作原因或其他理由不來參加培訓，即使來參加培訓的家長參與度也不高，通過一年多的努力，到如今，每次進行家長課程授課，家長們都以此為由拒絕去做其他工作來參加培訓，出勤率達到百分百，而且參與度也非常的高，每位家長像學生一樣帶著課本和筆記本來進行學習，家長們的極大熱情更加激發了我去努力備好每節課，上好每節課，我所採取的也是小組合作學習的課堂教學模式，每位家長坐在自己孩子的座位上，按照學生的小組劃分，並進行課堂評價打分，其課堂評價成績記為學生的課堂評價成績，這大大提高了家長們的參與度，課堂效果非常好。
平時針對自己班的典型案例，積極與家長們進行溝通交流，發現問題及時家訪，與家長共同尋找方法，有不少家長在家庭教育中得到困惑或者取得成功的地方也經常到校與我交流，是家庭教育真正做到實處，記得有一次授課，突然發現我們班多了3位家長，經過詢問，原來是我們班有兩位外縣轉學過來的學生的家長帶來的，通過它們的宣傳，引起了同村的同齡孩子家長的熱情，所以一快來參加培訓。這些都使我非常的高興與自豪。
我們都知道初中階段每年一本書，4課時，一學期兩課時，一課時要完成兩講的學習，內容非常多，任務非常重，同時對家長授課與對學生授課有所不同，我總結了一下，要講好一堂課大體要把握三大方面的問題：
1、 要充分備課——目的明確，重點突出，確實讓家長們有所收穫。
（1） 備教材：
首先我們要駕馭教材，精選案例，或參考教材案例，引入正題，一開始就要設計好生動而有趣的開端，調動起家長的積極性，與家長交流，**，避免照本宣科，盡量的把教材上的知識變成自己的知識脈絡，抓住教學目的，可以搜尋其他資料、案例，設計好緊湊的教學過程。
（2） 備家長：
充分調動家長的積極性，提高他們的參與度，是他們認識到「再進課堂」是非常有必要的，畢竟家長們每天都在從事繁忙的工作，讓他們靜下心來搞家庭教育是有一定難度的，部分家長是在孩子的督促下當成乙個普通的家長會，來完任務，要充分考慮家長的接納情況，家長的配合情況，來設計教學環節，展開教學，預知一些家長在實際教育過程中易出現的問題，準備好應對的方法，做到有備無患。
（3） 備學生：
給家長們授課的目的，是為了讓家長給孩子進行家庭教育，所以也要充分了解當前初二學生在各個方面的認知能力及其年齡特點，設計有針對性、實用的課堂教學。
2、 要明確教師的角色。
（1） 體現家長的主體地位：
目的是在老師的幫助下讓家長去進行家庭教育，所以，要以家長為參與主體，教師輔助、協助為輔，起穿針引線的作用。
（2） 注意教學方法、教學手段：
針對所講內容，選擇合理的教學方法，採用多樣的教學手段，使整個授課氛圍具有極強的吸引力、親和力，使家長們熱情的投入到**學習當中來。
（3） 著重增強課堂互動性：
教師與家長的互動交流
家長與家長之間的互動交流
3、 精心設計，落實有效的家庭作業，並反饋作業情況，最終達到使家長們積極參與在有實效的課堂授課模式中，**和學習家庭教育，從而更好的推動和促進我們學校教育更健康的發展，使家庭教育與學校教育相輔相成，和諧發展的目的。
七年級家長課程作業
昌樂外國語學校七年級 班級學生姓名家長姓名 一 請選擇您認為合適的項寫在括號中 1 影響孩子學習的因素 a 學習態度b 老師的教育 c 學習方法d 家長的督促 2 當孩子在做作業的時候家長應該怎麼做 a 邀請親朋好友在家中打麻將 b 小聲做家務c 看報紙等書籍雜誌 d 坐在孩子身後監督3 當孩子做完...
七年級家長會材料
1 多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。盡量不要採用打罵的方式。如曾有乙個比較幽默的孩子說，他的考試結果一般有三種 一是80分以下是女子單打，即媽媽打 70分以下是男子單打，即爸爸打 60分以下就是不及格了，那就成了男女混合雙打，即爸媽齊上陣打。這樣其實沒有任何...
七年級家長會發言材料
密切配合，共同努力，促進學生全面成才 七年級組餘永華 尊敬的家長朋友們 非常感謝各位在百忙之中參加我們初一新生的家長會。孩子的教育問題關係到家庭的幸福 社會的穩定與進步，孩子是我們家長的寶貝，是您的希望和寄託。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的 時代 是學生思想品德和學習習慣形成的關鍵階段...