一、複習內容及重點：
1、夯實語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。
2、以課文為本，對每篇課文（1—17課）內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。
3、對學生進行字詞句的訓練，並能根據句子表達的內容填出相應的詞語。
4、抓住試卷的練習特點，以歸類的形式激發學生複習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養良好的閱讀習慣。
二、複習措施：
1、緊扣課文課後練習和語文快樂宮內容進行綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以命題寫話、看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。
三、複習方式：
1、按單元縱向複習：讀熟課文，理解課文內容。聽寫詞語，做看拼音寫詞的練習。
2、進行橫向的分類複習。
四、知識歸類如下：
1、牢固掌握拼音。拼音的拼讀是否正確，關係到寫詞語的正確與否。
2、字詞
（1）、複習認讀默寫寫字表。寫字表的字要會組詞、聽寫，看拼音寫詞。
（2）、複習認讀識字表。
（3）、複習和掌握一些常用的識字方法。
（4）、 複習辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，一字多組。組詞不用錯別字。
（5）、複習要求的反義詞、近義詞：
3、句子。
（1）、選詞造句：
（2）、句式訓練：可以請學生進行一些句子的補充練習，讓他們知道完整的句子應該具有哪些內容。可以提供幾個詞語，讓他們給詞語排隊，組成一句通順的話，培養學生連詞成句的能力。
可以請學生判斷乙個句子是否完整。如果不完整，還要進行恰當的補充。可以做一做趣味性的組句遊戲（連句成段）。
4、積累
（一）詞語型別本冊要求學生積累掌握的詞語主要有下面這些型別：
（1）、 abb式：懶洋洋
（2）、 abab式的例：碧綠碧綠
（3）、 aabb例：許許多多
（二）課文背誦和古詩的背誦。
5、閱讀。
閱讀的複習其實可以說是各個複習知識要點的乙個綜合體現。複習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養。
通過複習要求學生做到：
（1）、 正確、通順地閱讀文字材料，知道大致的意思。
（2）、 結合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。
（3）、 運用指定的符號在文中找到要求的語句。
（4）、 在文字材料中，尋找問題的答案。
（5）、展開想象，感受語言的優美，進行語言的積累。
6、寫話。
寫話複習，重點要指導學生做到以下幾點：
（1）、寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
（2）、仔細觀察畫面，弄懂圖意。
（3）、積累一些句式，如：什麼時候，誰在**幹什麼。並能運用指定的句式來寫話。
（4）、樂於運用閱讀和生活中學到的詞語，把話寫完整、寫通順。
（5）、根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號，試著使用對話中的冒號、引號。
（6）、認真檢查寫好的句子，發現錯別字及時改正。
小學語文二年級上冊期中質量檢測
時間 60分滿分 100分 學校姓名考號 成績 一 我會拼，在拼音下面寫出漢字。16分 y u q t n q n y n b o q n w r n y w n nu n y n j n r u 二 我會選，在正確的拼音下畫 10分 1 層 c n ch n 林盡染鋼 g n g n 琴 拔苗助長...
二年級上冊語文期中複習
一 詞語 便宜果實金色華麗五穀盡力高層豐收壯麗 蘋果工作波浪燈光勞動尤其區別巨大寫字 景色石塊它們站隊已經認識娃娃山窪劉海兒 紛飛經常如果於是首先甲蟲申請大豆枝葉 楓林記住胡同唱戲下棋鋼琴 休養伸手 香甜歌聲小院除法牽掛困苦隊員青蛙安寧 教室同樣學校親切響亮班級哈欠元旦禮包 鬧鐘遲到嘆氣及時身體仔細...
二年級語文上冊期中複習計畫
一 複習時間 11月2日 11月4日。二 複習形式 分單元複習 歸類複習 三 複習內容 1 漢語拼音。1 學會漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規則，學會抄寫音節。2 熟練掌握看拼音寫漢字 詞語。2 字。1 掌握本冊1 8單元生字，能按字的結構把字寫端正 勻稱。2 正確區分同音字 形近字並能組成詞語，練...