進入青春期的孩子，往往出現理想與現實的困惑，表現出：自尊心、虛榮心和獨立性增強；感情的變化非常顯著；易產生反抗心理；性別角色深化等等特點。
鑑於以上原因，首先應明白孩子在日常生活中發生一些變化是正常的，是青春期心理變化在行動上的體現，不必過分注意和擔心，對孩子的某些不切實際的想法和行動不應過分壓制。否則就會造成與孩子心理隔閡、加重孩子的心理負擔。
作為師長，應主動找孩子溝通，關心其學習，傾聽其理想，並加以讚揚和肯定，在溝通中了解孩子的煩惱和困惑，對症下藥，找出消除其煩惱的正確辦法。
和青春期的孩子溝通，以下有四點建議：
少言。話要少一點，因為青春期的他會遮蔽您，聽不進去。
正確傾聽。孩子和您說話時，手上的工作要趕緊停下來，認真聽他說，不要打斷，聽完之後小結一下確認一下是不是有誤解。
正確詢問。孩子說假話，一定是您沒本事聽真話。人都是趨利避害的，講真話要倒霉誰還講真話。
詢問要三保證：問孩子的態度是要幫助他，而不是審問他；解除他的心理防禦；。為他保密，不管說什麼。
聊天要共情。為什麼有的孩子情願和別人說話，不願和父母說話？一定是父母說話方式有問題。
和任何人聊天，一開口，一定要表達對對方情緒的理解、共情，而不是分析對錯。人人都有能力自己解決問題，只要您共情，給他力量。這裡有乙個最簡單的辦法，無論孩子說什麼，您就回答「噢，是這樣啊……」「噢，是這樣啊……」
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