蒐集資料的方法：採訪、上網、查閱書籍報刊資料、問卷調查，諮詢有關部門和人員、實地考察參觀…….
展示實踐成果的方式：幻燈片、圖畫、圖示、**、手抄報、黑板報、調查報告……
活動名稱：朗讀比賽、讀書講座、徵文比賽、知識競賽、主題班會、辯論賽……（為追求答案完整，往往在活動名稱前面加上活動主題，如「我愛文學」朗讀比賽、「走進民俗文化」徵文比賽，「我愛我家」主題班會等等）
寫活動方案：包括活動主題、活動目的、活動步驟（詳細的方案包括活動實踐、活動地點、活動物件、活動內容）
活動主題：乙個句子或兩個並列短語（要求言簡意賅、扣住主題）
如「文學是心靈之窗」、「文學與我同學」、「讓我們在只是海洋裡遨遊」
活動目的：了解…….，獲取……知識，提高……能力，增強……意識，培養……感情
活動步驟：因情而定。
綜合性實踐活動
課題學習目標及重難點及準備 綜合性學習活動課 這就是我 課型新授 1 通過本次活動，認識新同學，也讓同學了解自己，同時也讓自己更了解自己。達到正確評價自我的目的，進而學會共處。2 用普通話口齒清楚地介紹自己，發言時態度大方。能根據不同的目的調整說話的內容和方式。3 在介紹自我的基礎上進行寫作練習，要...
語文綜合性學習常見題型
就近幾年來各地中考卷的綜合性學習命題來看，考試內容主要以材料或事件 圖畫為背景，通過對問題的 來實現 主要考查學生的觀察分析能力 創新能力和語言表達能力 題型多以主觀表達型為主。從命題方式來看，主要有以下幾種 1 材料 類 這類題目往往通過一則或多則具有邏輯規律的專題材料的組合呈現，要求考生根據題目...
綜合性學習結題報告
研究課題 由於第一次研究課題，考慮的問題還不是很全面,但我們會盡自己最大的努力的。我們首先詢問了大家對什麼課題感興趣，還有我們現在高中生面臨的諸多問題，我們決定了三個課題，又從中選了乙個利於中學生學習生活的課題研究，並且我認為這個課題貼近我們高中生的學習和生活，利於調查，很符合實際。研究過程 現在已...