學好的八個環節管理
計畫管理
主要是時間的安排，如何安排要聽孩子的意見。
預習管理
有效預習，應該有筆記，如有不懂或是思考的地方，要記下來，在聽課時，要把感悟的記錄下來。預習後，做一道課目。
家長，要有預習管理表。預習時間5-8分鐘。
聽課管理
跟老師思路：
抓重點內容：必學的重點，特別要抓自己不懂或是喜歡的地方。
當堂懂。當堂不懂的一定要搞懂明白。
複習管理
限時學習，以45分鐘為限。
作業管理
不複習不作業，不記時不作業，不檢查不作業，不小結不作業錯題管理
原題是什麼：
錯因是什麼：
正確是什麼：
歸納題型：
舉一反三：
複習時體會：主要搞清楚複習時是否會。
複習次數：
而且每次考試要有失分統計，每個題型的失分統計，失分原因統計。
每隔乙個月，把錯的原題做一下。
難題管理
主要是拿高分的基礎。
考試管理
如何提高小學生的英語成績
在英語課的學習中，我們除了要培養學生的聽 說 讀 寫能力外，最後還是要關注學生的學習成績。在每一學期結束之後，如何才能向學校及家長交上乙份滿意的答卷呢？這也是我們英語老師面臨的主要問題。下面我就這一方面談一談自己的看法 從學生學習英語的方式來看，在課堂上學習是主要渠道。在課堂上要做到以下幾點 首先，...
怎樣提高小學生英語成績
隨著對外開放的不斷擴大和深入,國際交流的領域將越來越廣闊,社會對外語人才的需求量也將大大增加.如何培養出具備各種能力的合格人才是擺在外語教育工作者和廣大家長面前的重要而迫切的問題.從學生學習英語的方式來看,在課堂上學習是主要渠道.上課的主要任務是在老師指導下,去繼承人類的知識財富,並在這個過程中去發...
如何提高小學生的語文成績
三 抓好預習作業 在這裡我想重點談談預習作業。學生對知識的理解是需要時間和悟性的，但課堂上時間有限，老師不能將課停下來用於學生對某乙個知識的理解和消化。而學生上課都是比較情緒化的，一旦某個環節他聽不懂，他就沒有信心沒有耐心再繼續聽下去了，逐漸地，他必然失去興趣，上課的效率自然低下。因此預習就顯得很重...