閱讀與習作專項拓展訓練
閱讀與習作（第七講）
一、 我會運用字詞：
1、國學積累：
親所（），（）為具；親所（），謹為（）。
父母親所（ ）的東西，我們要（ ）去辦到；父母親所（ ）的東西，我們要想辦法盡力（ ）。
2、拼一拼，寫一寫。
jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎibīn fēn bú jìqíshù
3、同姓兄弟細分辨。
jiè xī jiānɡ biàn
（ ）紹 （ ）牲 （ ）河 （ ）論
（ ）限 （ ）陽 （ ）土 （ ）別
（ ）口 （ ）瀝 （ ）軍 （ ）幻
（ ）錢 （ ）別 （ ）硬 （ ）捷
三、字典家園。
1．「凹」的讀音是 ，共有畫，第二畫是 ，它的反義詞是 。
2．「矗」的讀音是 ，共有畫，第十畫是 ，我也能寫出四個這種字形的字： 。
3．「戎」的讀音是 ，共有畫，第二畫是 。「戎」的解釋有兩種：①軍隊，軍事； ②中國古代稱西方的民族。「戎裝」的「戎」應取第種解釋。
4、補充詞語，再解釋所填的字。
不（ ）而飛嚴陣以（ ） 杯水車（ ）
始料不（ ） 廢（ ）忘食鬥志（ ）揚
5、詞語手拉手（用線連一連）。
遼闊的崑崙山築路大軍嚴陣以待
巍峨的冰喳子施工情況始料不及
巨大的大戈壁工程機械鬥志昂揚
堅硬的攔路虎科技人員夜以繼日
6、填一填，讀一讀，體會西部瑰麗的風光。
(1)． ，浪淘風簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）
(2)． ，五千仞岳上摩天。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）
(3)．大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
(4)．大漠沙如雪， 。（李賀《馬》）
7、在括號裡填上「看」的近義詞（二字詞語）。
(1)．爸爸（ ）車窗外的白楊樹，陷入了沉思。
(2)．爸爸（ ）遠處的白楊，向孩子們講起了白楊樹的故事。
(3)．去年我們一家去（ ）了桂林秀麗的風光。
(4)．在飛機上（ ）祖國大地，處處一派勃勃生機。
三、指出下列句子採用的修辭手法，並選一句仿寫。
a．擬人 b．比喻 c．設問 d．反問 e．對比
1．羊群走到那裡都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 （ ）
2．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。 （ ）
3．白楊樹總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。 （ ）
4．建設者們換乙個工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。（ ）
5．生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎？（ ）
仿句： 五、修改病句。
1．戰士們熱烈地討論著明天的報告。
2．波浪不斷地向樹幹沖刷，至於把樹連根拔起。
3．在那塊混濁的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。
4．我上完五年級了，還有一年沒有畢業。
閱讀部分：
胡楊樹 七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看見──湛藍的天空下，一望無際的戈壁灘，多姿多彩的西域風情，連綿起伏的沙丘錯落有致，胡楊樹鐵幹虯枝，龍盤虎踞，頂著戈壁灘上的烈日迎著大漠的雄風，吮吸著腳下土地中貧瘠的養料傲視眾生。戈壁灘上大片的胡楊樹林將我深深地迷住了，讓我驚嘆的是──胡楊鐵骨錚錚的樹幹，形狀千姿百態，有的似鯤鵬展翅，有的像駿馬揚蹄，還有的如纖纖少女，簡直就是一座天然藝術宮殿，那鬼斧神工般的形態，更使我感到大自然的壯美。
我看見──藍色的天空下荒涼的土地上，活著的綠色胡楊與死去的灰色胡楊交織地站在一起，千姿百態，神情傲然，地上稀疏地躺著死去多時的樹幹樹枝。胡楊樹不高，特別是樹幹短，樹葉小而茂盛，它在嚴酷的自然環境中頑強地活著。我感受到──胡楊從不因自己生活的貧瘠而放棄對生命的渴望和追求。
胡楊，是戈壁灘與沙漠的驕傲，是世界上最古老的一種楊樹，尤其以強大生命力聞名，素有「大漠英雄樹」的美稱，胡楊樹有著對生命的執著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──這就是胡楊樹的品性！沙漠中的脊梁，就是稟性高貴而倔強的胡楊樹！
我覺得──矗立在戈壁灘上的胡楊，就像顛沛一生但決不向命運妥協的強者，雙手伸向天空無聲地吶喊，向蒼天訴說著不屈的靈魂！
胡楊，是我平生所見最堅忍的樹。胡楊能在40度的烈日中嬌豔，能在零下40度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽鹼，不怕鋪天蓋地的層層風沙，它是神樹，是生命的樹，是不死的樹。我感受到──胡楊在逆境奮起，一息尚存，決不放棄的精神。
胡楊，是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身後是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是並不了解它們的芸芸眾生。身後的芸芸眾生，是它們生下來活下去鬥到底的唯一意義。
它們不在乎，它們並不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將摧肝裂膽的風沙留給了自己。
我愛胡楊樹，更愛那些具有胡楊樹的品性的人們！
1．根據下列意思從文中找出詞語寫下來。
（1）像老虎蹲坐，像龍船盤曲；形容地勢雄壯險要。（ ）
（2）好像是鬼神製作出來的，形容技藝非常精巧。 （ ）
2．從文中找出反義詞。
順境（ ） 反抗（ ） 酷暑（ ） 肥沃（ ） 低賤（ ）
3．補充詞語。
（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地
天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ）
4．用「」畫出體現胡楊樹外形特點的句子。
5．用「」畫出第二至四自然段中你最喜歡的一句話，再談談你的理解
與體會。
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