2、凸顯「綠色」文化。
⑴精心設計環保標語。綠草地上有「腳步輕輕，草色青青」，桂花樹旁有「您的精心呵護，贏得芬芳滿園」，棕櫚林裡有「奉獻乙份愛心，贏得一片綠色」等。在校園建築牆壁上張貼環保標語，如「沒有愛就沒有教育」、「彎一彎，撿一撿，放一放」、「順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去的是一塊汙痕，淨化的是自己的靈魂」等有關環保的公益用語。
⑵精心綠化校園環境。我校的辦公室都裝點了常綠植物，室內張貼了「禁止吸菸」的警示牌；學校的餐廳，我們也重視環保文化氛圍的營造，在餐廳牆壁上張貼了「遠離浪費，愛惜糧食」、 「一粥一飯當知來之不易，半絲半縷恆念物力維艱」等節約宣傳標語。
三、實施「綠色」教育，開展「綠色」活動。
1．實施「綠色」教育
⑴貫徹落實《中小學環境教育實施指南》（以下簡稱《指南》）。我們組織全體老師認真學習了《指南》，明確環境教育的目標，從而有計畫地開展了各項環境教育活動。如：
開展關於自然環境的古詩詞誦讀活動，讓學生認識人與自然和諧之美；開展《假如地球上只剩下一棵樹》環保徵文競賽，讓學生產生強烈的危機感和使命感，激發學生的環保意識；開展《我是環保小衛生》手抄報競賽，讓學生進一步認識到保護環境，從我做起。
⑵加強學科課程滲透。
各科教師結合教材內容，制定教學計畫，精心設計教案，加大對環保知識的滲透教育，使環境教育與課堂教學融為一體。科學學科滲透對學生進行安全用火、節約用水、保護生態環境的重要性等環保教育；語文課滲透環保的情感教育，指導寫好環境調查報告、環保徵文；數學課則在應用題上巧妙滲透環保的教育思想；**、美術等藝術課程，圍繞相關環保主題讓學生唱、畫、演、做，深受學生的歡迎。
2、開展「綠色活動」。
⑴競賽評比活動。我們通過環保徵文（作文）競賽、環保繪畫比賽、「我是校園美容師」評比、環境教育先進集體評比等活動促進學生環保意識的不斷提高。
⑵主題教育活動。此前每年的3月12日是我國的植樹節，我們精心制訂「為學校奉獻綠色愛心」活動方案，採取有效的措施保障植樹活動的順利開展，並做好活動工作總結；要求畢業班學生在學校種植園種下畢業紀念樹，讓學生體會到「十年樹木、百年樹人」的內涵所在，也為孩子將來回到母校找到自己成長的痕跡烙下深深的印記；每年6月5日是世界環境日，我們都能圍繞世界環境日的主題開展豐富多彩的環保活動，如2023年，我們開展了環境教育主題班會、環保知識講座、環保問卷調查、環保主題黑板報評比等一系列活動。
⑶環保節約活動。學校向全體師生發出建設節約型校園的倡議書，制訂了節約用紙、用水、用電、用煤的相關制度，由校長室、教導處、總務處、少先隊大隊部分塊進行檢查，每月有總結，每學期有評比。
⑷環保教育進社群活動。學校的老師和學生經常走上街頭，進入社群進行環保宣傳；學校的學雷鋒小組，定期到鎮敬老院打掃衛生；學校還通過家長會對學生家長進行環保知識講座。
環境教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣。
【存在問題與改進措施】
一、存在問題：1、對環境教育理論學習和研究不夠。2、對教師環境教育的校本培訓有待加強。3、在環境教育與活動過程中資料的積累還有待加強。
3、進一步開展豐富多彩的學生活動，使教育活動經常化。4、積極探索環境教育的新途徑。
爭創南通市綠色學校，我們取得了一定的成績，但還有很多的不足，在今後的工作中，我們將深挖潛力，進一步拓展環境教育和科技教育的深度和廣度，進而使我們在素質教育的實施中走得更遠。
建立綠色學校自評報告
岱山縣桂花中心小學 建立市第七批 綠色學校 自評 報告二0一三年六月 建立綠色學校構建和諧校園 桂花中心小學建立市第七批 綠色學校 自評報告 一 學校簡介 桂花小學位於岱山縣衢山鎮桂花園村育苗路2號，創辦於1936年。占地4609平方公尺，環境優美，布局合理 精緻，人文氣息濃厚。目前，學校綠地面積達...
建立綠色學校自評報告
全員參與環境保護和 綠色學校 建立工作。學校把校園環境劃分成若干環境保護區，每個班級都有包乾區和勞動協作區，在愛校勞動中人人參與 個個動手，實現了環境教育和勞動教育的全員參與。在各學科教學中滲透環境教育，每一位教師開學制訂計畫，要把本學期教學內容能涉及環保教育的，作好教學計畫，並貫穿課堂教學之中，期...
建立綠色學校工作自評報告
倡導綠色文明，建設綠色家園建立國家級綠色學校自評報告一 學院概況是經黑龍江省人民 批准 國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校,現有在校生5300人。學院隸屬於黑龍江省農業委員會，建校歷史五十餘年，學科涉及文 管 農 工等應用領域，畢業生遍布全國各地，素有 管理人才的搖籃，科技專...