一、 教學目標：
學員畢業後能直接勝任上崗工作，直接成為平面設計公司、營銷策劃公司等急需的人才。
二、 教學形式：
手把手，操作為主，經驗實傳。
三、 教學階段：
第一階段：簡單介紹平面設計和軟體工具選單的講解。（用總課時的四之一課時，或更少，讓學員明白平面設計的內容和應用方面，激起學員的求知慾和興趣。）
第二階段：案例操作，讓學員綜合應用軟體工具與選單，加強快捷鍵的應用。（每節課時一到兩個案例，點總課時的四分之一，讓學員熟練操作，提公升效率，提高技能，讓學員熟知設計中注意的問題。）
第三階段：作業例項培訓，讓學員如在工作中一樣，從客戶給資料起接手開始設計工作。如：
名片、宣傳單張、摺頁、畫冊、招牌噴畫、海報、x展架、產品包裝設計、企業vi設計等。（佔總課時的一半，讓學員熟識平面設計材料知識、操作流程、模組訓練、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。畢業後，學員能直接成為平面設計公司、營銷策劃公司等急需的人才。
）四、 系統與互動：
1、 學習階段：為學員建立學沒檔案，記錄學習進度，確保每個學員能順利畢業。
2、 畢業階段：將學員要案轉為校友檔案，多搞聯歡活動，讓舊學員帶動學校與新學
員的出路和擴充套件。
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