江蘇師範大學附屬實驗學校導學單積極參與，大膽思考，熱烈討論，自主**
課題2 區域發展水平和傳統農業階段
【學習目標】
1．知道衡量區域發展水平的三個常用指標以及人文發展指數這個綜合性指標。 2．知道區域空間發展演化的基本規律。
3．知道以傳統農業為主體的發展階段的區域經濟發展水平、區域產業結構、區域空間結構、 區域發展狀態。 【活動過程】
活動一：閱讀課本p8第一段，知道衡量區域發展水平的三個常用指標以及人文發展指數這個綜合性指標。
1.在下表的4個地區中，哪乙個地區城市化水平最高？哪兩個地區工業相對發達？哪兩個區農業經濟占有較大的比重？哪個地區經濟發展比較滯後？你判斷的理由是什麼？
2.根據表中反映的情況，結合課本，衡量區域發展的指標有哪些？請完成下表。 （1）常用指標
（2）綜合性指標
為了全面衡量區域發展水平，人們還設計了一些綜合性指標，比如：人文發展指數（hdi其具體指標是指：通過和三項指標來反映乙個區域的總體發展水平。
活動二：閱讀課本p8第二段，知道區域空間發展演化的基本規律。
區域的發展，除了受自然條件的影響外，還要受到社會經濟的影響，而每個區域的自然條件和社會經濟條件都不盡相同，因此，在區域發展的過程中，其發展的水平和速度也不盡相同。其發展的總趨勢是什麼？1
專題10區域地理環境與人類活動
高考命題展望 學習地理的基本知識 基本原理，其最終目的是要解決地理問題。儘管不少的地理問題已成為全球性的問題，但是，具體地理問題的解決，都必須結合具體區域的來說明，所以，以區域地理各要素的空間分布為背景，對考生進行多角度 多層次的綜合分析能力考查，是近年來高考試題能力立意命題的基礎 通過不同地區的區...
人類活動對區域地理環境的影響教學設計
第五課時 第一章區域地理環境和人類活動 第三節人類活動對區域地理環境的影響 教學目標 1.自然資源的利用對區域地理環境的影響，正確理解人類利用資源對環境產生的影響。2.產業轉移對地理環境的影響，了解產業轉移的原因及產業轉移對地理環境的影響。掌握產業轉移對遷入區和遷出區的不同影響。樹立正確的環境觀。3...
1 3人類活動對區域地理環境的影響
學習目標 1.結合具體案例，能夠描述區域地理環境與人類生產生活相互影響的關係。2.通過分析人類利用自然資源對區域地理環境的影響，掌握人類對礦產資源 水資源及生物資源的不同利用。重點 3.聯絡生活例項，說明產業轉移對移出地 移入地自然環境和人文環境的影響，並能分析產業移入地承接產業轉移時應該注意的問題...