感悟上了創新學與創新開發這門課才知道什麼是創新 。創新，也叫創造。創造是個體根據一定目的和任務，運用一切已知的條件，產生出新穎、有價值的成果（精神的、社會的、物質的）的認知和行為活動。
創新的最主要特點是新穎性和具有價值
1、新穎性是世界新穎性或絕對新穎性和區域性新穎性以及主觀新穎性，即只是對創造者個人來說是前所未有的。
2、具有價值。這個特點與新穎性密切相關，世界新穎性的價值層次最高，區域性新穎性次之，主觀新穎性更次之。
而思維創新是一切創新的前提。任何人都不要封閉自己的思維。 若思維成定勢，就會嚴重阻礙創新。
而創造性思維在教學中的作用也是很大的。學生能力的發展
著很大的潛力。在教學中，教師們要善於點燃孩子們心靈上智慧型的火花，創造性思維貫穿於教學的始終。
讓學生發現問題，提出問題，討論問題、解決問題，通過質疑、解疑，讓學生具備創新思維、創新個性、創新能力。教師運用有深度的語言，創設情境，激勵學生打破自己的思維定勢，從獨特的角度提出疑問。然後形成系統的明確線索，把這些思想方法明確地呈現在學生的眼前。
學生才能從中領悟到創造思維的程序，從而激發學生的創造思維和創新能力。
通過這門課的學習讓我認識到創造思維和創新能力重要性，也讓我學會怎樣去培養自己的創造思維和創新能力，讓我有了很大的收穫。衷心的感謝老師們對我們的培養以及教誨。
如何學好語文這門課
2016 02 19 杜素 家莊市第42中學 生活離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的薰染。然而，語文，想說愛你不容易。其實，語文是容易的 母語習得，自然天成。語文又是艱難的 微言大義，弦外有音。語文是有趣的 唐詩宋詞，英雄美人。語文又是枯燥的 古文百篇，成語如山。語文是快樂的 風花雪月，刀...
對《古希臘哲學》這門課的看法
記得在第一節課時老師給我們講了 哲學 這個詞的含義，哲學 一詞在希臘文的字面意思是 對智慧型的愛好 這句話讓我印象深刻，所以在那節課上就是我對著門課激發了很大的興趣.以前小時候看過的電視劇集，劇中經常會出現一段很有意思的對白，就是每當兩個或幾個朋友在一起聊天時，其中的乙個人如果說了一句比較有深意的得...
我的創新感悟
于洋我現在就讀於山東大學機械專業。我對發明創造一直是比較有興趣的，而且也表現出了一定的優勢，現在我有了一項發明專利，十一項實用新型專利，另外，還有已經受理的一項實用新型專利。回想起自己以前的創新歷程，感悟還是很深的，心情也是很複雜。在高二上學期，學校請了專家給我們上創新教育課，記得那時第一節課沒有乙...