c．原子是有質子、中子、電子三種微粒構成的
d．不同的物質構成它的基本微粒可能不同，分子、原子、離子都能構成物質
9．初中科學教材中常用下列詞語描述物質的性質：
①氧化性；②還原性；③可燃性；④毒性；⑤吸水性；⑥溶解性；⑦酸鹼性；⑧腐蝕性。請選擇合適的代號填空。(每空只填乙個代號)
(1)濃硫酸通常用作乾燥劑是因為它有________；
(2)氫氣可用作高能燃料是因為它有________；
(3)用一氧化碳冶煉鐵是利用它的________；
(4)氧氣在燃燒反應中一般表現出________；
(5)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的________；
(6)硫酸和氫氧化鈉對人的**有________。
10．(2014杭州)小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是若將小木棒事先塗油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因
11．如圖所示為氫氣和氧化銅反應的實驗裝置圖。請分析回答：
(1)實驗開始時，合理的操作順序是______(填「a」或「b」)。
a．先加熱，再通氫氣
b．先通氫氣，再加熱
(2)在實驗過程中看到的現象是黑色氧化銅變成紅色的物質，同時試管口有水珠出現，說明氫氣具有________性。
b組深化突破練
12．(2014濟寧)某無色氣體可能由h2、ch4、co、co2中的幾種組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現白色渾濁；將剩餘氣體匯出，經乾燥後點燃，罩在火焰上方的乾燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )
a．h2、ch4b．h2、co
c．h2、ch4、cod．ch4、co、co2
13．(2015河南)工業制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼製成石灰乳；在海水中加入石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結晶；電解熔融氯化鎂。該方法中的化學反應不包括
( )
a．化合反應b．置換反應
c．分解反應d．復分解反應
14．(2014麗水、衢州)如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(其中：●代表氧原子，○代表硫原子)。請回答：
(1)變化ⅰ中的「一定條件」可能是________(寫出一項即可)；
(2)變化ⅱ發生的是________(填序號)。
a．化合反應
b．分解反應
c．置換反應
15．(2013萊蕪)某同學利用「多公尺諾骨牌」效應，設計了如圖氣體製取與性質驗證的組合實驗，開啟a中分液漏斗的活塞，很快看到e中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題：
(1)a中反應的化學方程式
b中白磷不燃燒，原因是
(2)c、d中看到的現象分別是
(3)用化學方程式表示e中顏色變化的原因用f裝置收集氣體的依據是
16．(2013濰坊)研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義。
(1)實驗室用鋅和稀硫酸製取氫氣的化學方程式是研究發現：利用硫—碘迴圈分解水製氫氣，主要涉及下列反應(反應條件已略)：
ⅰ.so2＋2h2o＋i2===h2so4＋2hi；
ⅱ.2hi===h2＋i2；
ⅲ.2h2so4===2so2＋o2＋2h2o
請回答：反應ⅲ屬於反應(填基本反應型別)；迴圈分解水的過程中產生o2和h2的質量比為
(2)在汽車「催化轉化器」內發生反應的化學方程式是：2no＋2con2＋2co2。某化學**小組的同學為**溫度、催化劑的表面積對化學反應速率的影響，設計了下列三組實驗。
分析上表中實驗資料，回答下列問題：**溫度對化學反應速率影響的實驗是________(填寫實驗編號)；研究催化劑的表面積對化學反應速率影響的實驗是________(填寫實驗編號)。
(3)在300℃、70mpa下，使用催化劑可使氫氣和二氧化碳合成乙醇，同時生成水，寫出反應的化學方程式
(4)燃料燃燒時產生的熱量不同。已知在某溫度下各種燃料燃燒時產生的熱量見下表：
分析表中資料，燃燒單位質量的上述燃料產生的熱量由多到少的順序是
用化學式表示)。
17．(2015荊門)某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發生類似碳酸鈣的分解反應。
(1)裝置a中發生的反應
用化學方程式表示)；
(2)裝置c的作用無水cacl2的作用
(3)裝置d中發生的反應
用化學方程式表示)；
(4)圖中裝置e是安全瓶，能防止倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應在裝置________之間新增裝置e。
18．(2015嘉興)在學習「金屬的冶煉」時，某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質量分數，實驗所取氧化銅樣品質量為10克。(所含雜質不參加反應)
(1)該實驗利用了一氧化碳的________性，玻璃管內觀察到的現象是________；
(2)甲同學的方法：先測出氫氧化鈉溶液的質量為50克，待反應完全後再次稱量，質量為54.4克，請你計算樣品中氧化銅的質量分數。(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應)
(3)乙同學的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質量為m1，待反應完全後再次稱量，質量為m2，利用m1－m2的值，求出樣品中氧化銅的質量分數，其中m1－m2的值是指________的質量；
(4)同學們查閱到co除了具有可燃性、難溶於水等性質外，還具有有毒性，因此，本實驗中還需對尾氣進行處理，請你提出一種處理方法________。
常見的化學反應總結
1 1 2h2o 2h2 o2 工業制h2 1 2 h2o co2 h2co3 1 3 h2o cao ca oh 2 工業制熟石灰 1 4 6h2o 6co2 c6h12o6 6o2 光合作用 2 1 2co o2 2co2 可燃性 2 2 3co fe2o3 2fe 3co2 還原性 co cu...
2化學反應的熱效應訓練學案
第1章第1節化學反應的熱效應 1 下列說法正確的是 a 熱化學方程式中，化學式前面的化學計量數既可表示微粒數，又可表示物質的量。b 熱化學方程式中，如果沒有註明溫度和壓強，則表示在標準狀況下測得的資料。c 書寫熱化學方程式時，不僅要註明反應熱的符號和數值，還要註明各物質的聚集狀態。d 凡是化合反應都...
化學反應的快慢
第二章第二節化學反應的快慢編號14 編寫人宋新審核人王希健 學習目標 1.掌握化學反應速率的概念 表示方法，並能進行簡單的計算。2.掌握外界條件對化學反應速率的影響。課前預習 1.試舉一例 需點燃或加熱的反應 需光照的反應 無條件的反應 有催化劑的反應 2.寫出下列反應的化學方程式，並比較化學反應的...