民間工藝傳承
————烙畫
烙畫教學工作計畫
一、指導思想：
烙畫是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過烙畫作品的學習欣賞，嘗試烙畫工具、材料與製作過程，塑造體驗烙畫學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。
二、學生情況分析：
四五六年級的學生經過系統學習烙畫的基本技法和過程及製作步驟，可以獨立完成作品。但是可能對運用電烙鐵和染色不能夠熟練，從而使作品的線條看上去比較粗糙。希望以後可以對烙畫的基本技法和葫蘆烙畫的過程及製作步驟作深入學習和了解。
鑑於上述情況對學生的烙畫教學需要採用分層施教，分類指導的方法。
三、教學要求：
讓學生本學期學習後，學生了解葫蘆烙畫的起源、歷史和發展，了解烙畫是一種吉祥物和觀賞品，並能動手製作一些簡單的烙畫作品。
四、教材編寫特點：
學習烙畫不但掌握烙畫的技法，還要了解一些其它繪畫的基本方法。對學生進行認知、操作、情感等訓練，抓住動物的外形特點，採用對稱或不對稱的方法，烙畫自己的生肖。抓住動物的外形特點，學習臨摹較複雜的烙畫範例，掌握鑑賞知識。
五、主要教學內容
（一）烙畫的簡史、烙畫的製作過程、樹木的烙繪、場景的烙繪
（二）教學總課時：
（三）授課物件：四五六級學生
班級人數：（ ）
六、課程進行計畫：（ ）課時
第一階段：烙畫的起源和發展
第二階段：基本技法的演示
第三階段：葫蘆的繪製，以及烙畫線條運用
第四階段：設計滿構圖的完整畫面
七、烙畫設計製作（葫蘆的烙繪）
通過教學，了解烙畫的發展歷史和工具的進步過程、熟悉各種材料的效能學習、運用烙鐵繪製線條的方法和進行明暗處理完整作品是本學期的教學重點,體會傳統文化的博大精深，充分發揮自己的想象力和創造力創作出有個性的作品
八、作品展覽
點評烙畫作業 ，並分組交流討論，選擇優秀作品舉辦展覽。
中國烙畫技法概要講解
烙畫是以經過加熱的金屬在竹木紙等媒材上以不同溫度產生的焦痕作畫。古代稱烙畫為「火針剌繡」、「燙畫」、「烙花」或「火筆畫」等等，是一種珍稀的民間藝術。漢代光武帝劉秀曾詔定其為宮廷貢品，有以燕山、金陵、南陽、山東等為代表的流派。
起初，烙畫者以鐵針為烙筆就油燈灸烤而烙繪，繼而出現「炭基烙筆」、「電烙筆」、「雷射燙烙」。本文意在講述價廉而操作便捷的電烙筆燙繪，並以如下程式編寫：一、烙筆；二、烙畫的媒材；三、電烙筆的使用和烙畫入門；四、怎樣烙畫人物；五、怎樣烙畫動物；六、怎樣烙畫花卉；七、怎樣烙畫山水；八、怎樣烙字； 九、烙畫的保潔、保護和裝幀。
一、烙筆
原始的烙畫是用磨尖的金屬棒在火焰中燒紅後在竹木上燙烙字畫，由於金屬棒離**焰後維持高溫的時間較短，所以用這樣的方法烙畫很不方便，所烙字畫也很粗糙；後來有人採用炭基裹住的金屬棒來烙畫。即首先將金屬棒的一頭磨成錐形成為金屬筆的筆頭，然後將木炭粉做成中間有圓孔的圓筒型炭基，套裝在金屬圓棒筆頭的近旁，在此基礎上將炭基燒紅，這時金屬筆也會燒紅，成為持續高溫可較長時間燙烙的烙筆，然而這樣的烙筆太笨重，操作並不方便。此後市場上有電烙鐵問世。
電烙鐵可以烙畫，但不甚輕巧，長時間使用也很費勁，其烙燙的頭部比較粗大，耗電量又較多。上世紀五十年代，從事烙畫的技術人員開始設計和製作電烙筆。即用圓柱形鋼棒的一頭磨成錐形（這鋼棒一般是取用電焊條的鋼芯），做成烙筆的主體，在靠近筆頭的鋼柱上繞十餘圈電熱絲，並以雲母片為絕緣層，外部用細鉛絲繞上十餘圈紮緊。
電熱絲的兩端以粗銅絲為中介緊接導線。電烙筆的中部有散熱裝置，電烙筆後部用隔熱的塑膠管套裝以便用手握筆。電熱絲兩端所接通的導線應連線上電壓可控於十至十五伏的變莊器，而變壓器上又裝有安培表，可以由此調節電壓和電流強度。
這樣的電烙筆工具系列既安全較巧又節省用電。用這種電烙筆在木梳柄上烙畫、在檀香扇上烙畫、在篾簧製成的筆筒上烙畫等等都是非常方便的。
對於這種電烙筆，還可以根據製作大幅烙畫的需要製成粗細不同型號的筆頭，一般講來有以下四種形狀的筆頭即夠用了。（一）尖筆。錐形筆頭，可用來烙燙細微的線條。
這可稱為尖筆。（二）粗筆。將製成的錐形筆頭磨禿，可用來烙燙粗線條。
這可稱為粗筆。（三）闊筆。將圓柱形鋼棒的一端搞乙個斜截面，使其成為筆頭， 由於筆頭呈橢圓形，面積比較大，所以這種筆可以用來畫塊畫。
也可以用來畫更粗闊的線條，這種筆可稱為闊筆。（四）粗闊筆。因為有些大尺幅的烙畫需要筆頭更大些，那麼所取用的烙筆鋼柱應該更粗一點，這種筆可稱為粗闊筆。
同期，也有用電阻較大又耐高溫的合金材料的電烙筆，筆頭其兩端直接與導線焊接並與變壓器相連。此類電烙筆的筆頭需要有相當的厚度和寬度才不易在通電後被燒斷，所以電烙筆的筆頭比較粗，然而也有尖角處，使用這種電烙筆要注意順勢把握好粗細濃淡。
二、烙畫的媒材
凡是金屬烙筆在高溫下能使某種材料留下焦色印記的，那麼這種材料就可以成為烙畫的媒材。但是要使烙畫有較好的效果，那麼所選取的媒材就得附合如下要求： （一）媒材的表面應平整細膩。
（二）媒材的表面應白淨無雜色。如果媒材的表面有雜色，那麼在烙畫時應能利用此雜色，使這一雜色能巧妙地融入畫中。（三）媒材有一定的厚度，以防燙烙深焦色時被烙穿。
（四）如若取用三夾板為媒材，那麼其表層要經過試烙後才能決定取捨。如若燙烙時起泡，則這型別號的三夾板不可選用。由此可見平整而白淨的三夾板和蒸煮處理過的毛竹篾簧可作為首選的烙畫媒材。
當然大材料可作為大尺幅烙畫所用，小材料可作為精美的工藝美術品所用。如黃楊木梳、石楠木梳、擅香扇、精美的葫蘆、篾簧筆筒、白質圓柱木的剖面等等。
在東北地區長期以來，有以烙畫繪製於家具上平整而純淨板麵的，那麼，這一板麵自然也成為烙畫的媒材。
選定烙畫媒材後，有一些媒材可以直接使用，如厚質的宣紙，白淨平整的板材等等。但是有些媒材在烙畫前還必須做好相應的準備工作。例如對於某些板麵平整度不夠的媒材，就必須刨磨平整到位；又如板麵不夠潔淨的木材，在烙畫前就必須將其擦洗乾淨，如若汙垢已滲入木質纖維細隙，則應用木笈草（一種中草藥）蘸水擦洗，將汙垢雜色從媒材木紋的細隙中清除出去，然後將潮濕的板材及時在背陰處及時涼幹。
在烙製作品時應根據所需燙烙作品的大小裁劃媒材，並留有烙畫後裝裱的餘地。如若媒材是三夾板，使用木工刀裁劃即可。
三、電烙筆的使用和烙畫入門
一幅手繪烙畫，如能製作成功，一是靠作者的繪畫功底，二是靠作者的燙烙技巧。烙畫是用熾熱的金屬筆在竹木等媒材上以其烙焦的顏色來展現畫面，其實就是附著在木板或竹子等媒材上的炭粒所構成的畫圖。燙烙焦色的深淺決定於烙筆頭的溫度，決定於烙筆頭在媒材上移動的速度以及烙筆頭與媒材接觸的力度。
如若烙筆頭溫度高或者烙筆頭與媒材接觸的時間長或者接觸的力度大都能烙出較深的焦色。如若反之，則所烙出的焦色較淡。作者要有較厚實的燙烙功底，就要在烙畫過程中細心體會和逐步掌握上述要領。
其實燙烙所得到的焦色濃度最主要的決定因素是電烙筆頭的溫度。
為了燙烙畫中深色的塊畫或深色的粗線條，可以將電壓調整置最高檔。但是，要謹防燒斷電熱絲。如若將電烙筆筆頭加溫至火紅燙烙時，按中等速度走筆，筆頭所到之處不僅冒煙，而且還會區域性**。
這時**處呈焦黑色。此刻用力要均勻而適度，以求烙畫中大塊畫焦黑色顯現勻淨，並防止烙穿三夾板的表層。
如若要燙烙大塊面的淡焦色，一般不宜用粗闊筆頭的橢圓平面燙烙，因為這樣燙烙，其具淡焦色不易均勻。而應採用粗闊筆側鋒在筆頭高溫的情況下運筆。如果側鋒燙烙後淡色塊面仍有區域性空白，那麼可以用側鋒重複補筆，直至均勻的淡焦色塊面烙成。
當燙烙塊面起煙或區域性**時，應該採取排風吸菸等環境保護措施。
要適時做好電烙筆的除鏽保養工作。在使用電烙筆的過程中，由於筆頭是在高溫下工作的，有兩個部位的防鏽除汙工作要經常做。第一是筆頭部位，第二是電熱絲兩端與導線的連線部位。
筆頭部位不僅有鏽還有在高溫下粘住的樹脂和細小的炭粒，對這一部位的除鏽排汙可以經常用烙筆頭與鋼絲網板摩擦或用小刀手刮筆頭的方法處理。如果不及時處理，那麼筆頭的鏽跡和粘上的汙垢就會阻礙筆頭的導熱，明顯影響燙烙效果。電熱絲兩端與導線連線的部位，這一部位的銅絲直接與高溫的電熱絲接觸，最容易生鏽，在使用電烙筆時，每天至少清理一次，否則，會因為鏽蝕後的銅絲電阻更大，使其熱能在此處消耗而影響燙烙。
同時，此種情況下，這一部位就極易燒斷。
綜上所述，如果要使用好電烙筆，就必須對電烙筆進行保養，特別是應該做好上述兩個部位的防鏽排汙工作。
關於烙畫入門，應該分四個步驟走。首先，初學烙畫者應練習用烙筆在媒材上燙烙點、線、面。**用筆頭各個部位在燙烙點、線、面時候的作用。
掌握筆頭各個方向在接觸媒材時應有的力度，以逐步知曉烙筆的效能，並取得較好的燙烙成效。第二步是練習燙烙簡單的畫面，可以是直接燙烙，由淺色燙烙構圖，然後逐步加深； 也可以先拷貝或用鉛筆在媒材上畫上草圖，畫準確後再燙烙。第三步是進行燙烙和上色結合的訓練。
一般講來在一幅烙畫作品上所上顏色不要超過三種，並注意在整個畫面上突出烙畫這一主體。在木板上著色同樣可以採用國畫技法。但是必須注意防範顏色滲出界外。
因為有些國畫顏料在調色時含水量較多，在木板上著這類顏色其顏料會沿著木板的木紋滲出輪廓線，而且滲出輪廓線的顏色已滲入木紋的深處，又不易抹除，這將有損畫面，是烙畫上色的大忌。所以在使用此類顏料上色時，要採取兩條措施：一是用毛筆蘸顏料時要適當乾澀些。
二是在此類顏料中少許滲入一些粉劑，以保證所上顏料不滲出輪廓線。上色結束後，還要用烙筆對整個畫面補筆，直至畫面完美。第四步是進行原創作品的烙製，這種原創作品的創意、構思和成形要有乙個較長的時間過程，其圖稿的形成可以與寫生攝影和電視的步進定格處理相結合，並首先從動物畫和山水畫入手。
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