一、指導思想：
在本學期的教育研究工作中，我們二年級教研組本著以人為本的基礎教育為中心，以「培養孩子良好的學習習慣和學習興趣」為著重點，不斷地進行深化改革試驗，在注重提高教育質量的同時，注重學生對數學理解能力的培養，注重數學與生活聯絡的啟迪，讓學生能將生活數學化、數學生活化，讓生活中的經驗轉化為學習的資源。
二、教研組情況分析：
本組由6名數學教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學實體，對教材都有整體的把握。他們工作積極、態度端正、責任心強是一群敬業的數學教師，教研工作能力較強。
三、主要工作目標
1、規範教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組教師共同認真鑽研教材，吃透教材，用活教材，發揮每位教師的才智，做好教研，為提高教學實效做最好的準備。
2、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質，人人爭做教研型教師。
3、加強教學質量和學生能力共同提高的意識，向四十分鐘要質量，通過教學，力爭能真切的看到每個學生在能力方面的提高。
4、抓好課堂常規管理工作和教學質量的監控；
5、培養孩子良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣；（以新課程為指導，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標；）
6、培養學生輕鬆學習、喜歡學習、快樂生活，培養孩子學習數學的興趣；
7、通過教師之間的交流（教學研討課、教案交流、培訓內容的分享、教學用具的共享等）打造專業團隊，共同學習、互幫互助。
四、工作重點：
（一）、經常組織理論學習：
1、集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。
2、組內教師積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學研討，平時研討活動中全組教師也可就常規管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、**。
3、積極參加學校的網路研討、教學競賽等，提高自身教育教學水平。
（二）、強化常規管理，提高教學效率。
1、備課：實行共案備課制度，注重資源共享，做到備課要吃透教材。
2、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教**，利用網上資訊資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。
3作業：作業設計要精，體現輕負荷，高質量的教學思想，批改要細，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
4、輔導：因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
5、開展一些豐富多彩的數學活動，提高學生的數學素養。如：口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動。
6、考核：平時考核與定期考核相結合，及時總結，重視情況分析及反饋。
（三）、充分發揮教研組的作用，紮實開展教學研究，提高課堂教學效益。
1、聽課：公開課必聽，邊聽邊想，及時批註，同年級組教師相互學習、交流。
2、評課：統一標準，發現問題，積極評課，並整理好有關資料及時上交。
3、網路教研：充分利用現有教學資源，在教學空餘進行業務學習，開拓視野，提高自我，提倡資訊共享。
4、教育科研：每個組員要認真反思教學中的得與失，結合個人課堂教學反思和外出聽課學習收穫，積極撰寫教學案例，教學**。
（四）、開展活動，營造校園數學文化氣息：
計算是小學生的一項必備的數學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養要從低年級抓起，因此本教研組的學科活動將緊緊圍繞「提高學生計算能力」來展開，加強日常訓練，學期末組織全體學生參與「計算能力競賽」。
五、具體活動安排如下：
九月份：
1．召開本組老師會議，說明備課要求，作業布置與批改要求及教學常規要求。
2．制訂好教學計畫、集體備課計畫等各項計畫。
3．努力抓好學風建設，從作業規範、作業書寫、作業質量入手，培養學生良好的學習習慣。
4．組織教師撰寫教育教學**、教學設計或教學案例。
十月份：
1．檢查作業量以及作業批改情況。
2．教案例行檢查。
3. 為質量抽測做好複習準備。
十一月份：
1．做好年級的階段性複習工作，各班開展質量抽測。
2．針對質量抽測暴露出來的問題研究對策，有效地做好提優補差工作。
3．舉行計算比賽。
4. 作業檢查，迎接作業展覽。
十二月份：
1．組織教師加強理論學習。
2、舉辦一次基礎知識競賽。
3．教案、作業檢查。
一月份：
1．各班做好期末複習工作。
2．做好期末考試質量分析工作。
3．教研組完成教案的檢查及評比工作。
4．安排好學生寒假作業。
二年級數學上冊備課計畫
一 學生情況分析 經過乙個學年的數學學習後，學生的基本知識 技能方面基本上已經達到了學習目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是一些動手操作 需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他...
二年級數學上冊試卷
2015年下期期末基礎教育教學質量監測試卷 時量 60分鐘總分 100分 一 我會填空。每空1分，共25分 1.把乘法口訣補充完整。四六八四十六 五十四 2 加法算式乘法算式讀作 3 在括號裡填上合適的長度單位。課桌高約60教室的黑板大約長3 4.這張紙條的長是 厘公尺。5.在 裡填寫 或 59 2...
二年級數學上冊試卷
一 基礎奪冠 1 1時 分1時40分 分 80分 時 分 分 秒 秒 24 36 5 8 2 乙個位置上觀察乙個長方體紙箱，你最多能看到 個面。3 你面向東時，後面是 左面是 右面是 4 最大能填幾？8 33 3 2848 95 3個3相加的和，列式為 乘法算式是 35裡面有 個5列式 6 比 多 ...