1、學習時間不固定，不制定學習生活作息時間表；
2、課堂上思想開小差，精神不集中；
3、自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間；
4、不準備工具書，需要查辭典字典時，還嫌麻煩，馬馬虎虎地應付學習；
5、愛面子，不懂不會也不問；學習時沉迷於空想；
6、快下課時就聽不進去了，早早把書包收拾好，心中開始想著課後的娛樂活動；
7、下課馬上放鬆自己，從來不想想這堂課都學了些什麼；
8、做作業前不看書，做完作業不相信自己，總要找人對對答案才放心；
9、作業本、考試捲髮到手，看看分數，扔到一邊，不認真分析檢查錯題；
10學習時常說閒話；做作業或複習時，常做一些小動作；
11、遇到好電視，就忘記做作業；邊做作業，邊聽看電視；
12、學習完把書本胡亂一扔，再學習時現用現找，浪費時間；
13、平時不複習，考前開夜車；考得不好卻不願聽批評；
14、喜歡哪科學哪科，偏科；
15、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；
16、基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄。
糾正小學生不良學習習慣的技巧
孩子的學習習慣不好，家長沒少管，但似乎效果並不好，不少家長都會有這樣的感受。良好的學習習慣是以良好的生活習慣為基礎的，每乙個良好的生活習慣都會向學習習慣遷移，在這一點上家長應該給予足夠的重視。1.做作業拖拉 小寧上三年級，很貪玩。每天做作業總要到晚上10時以後，其實他的作業並不多，他的同學一般都能夠...
小學生學習習慣評價
記錄本 5 6年級 文疃鎮中心小學 姓名班級 寫在前面 親愛的同學們，關於習慣，你想知道教育家和教育研究專家是怎麼說的嗎？讓我悄悄地告訴你吧！葉聖陶說 中小學教育的根本任務是培養學生的學習習慣。陳鶴琴說 人類的動作十分之 是習慣，而這種習慣又大部分是在你幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的...
小學生學習習慣養成
一 課前預習習慣 1.提前預習課程，每天晚上和上課前，都要對將要學習的課程做簡要的預習，了解課程的知識點 重點 難點，為課堂學習做好準備。2.預習時遇到不懂的地方要通過查字典 查資料尋找答案，也可以向同學 家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記出來，以便在課堂上有重點的學習。3.預習時要精力集中，培養自...