學校要求教師積極開展教育科研課題研究工作，將自己教育教學中遇到的熱點、難點問題提煉為課題，結合自己實際，積極申報各級課題。課題研究要科學規範，注重過程，講究實效。在實踐中研究和反思，在反思和研究中實踐，使問題得到解決。
骨幹教師要積極承擔市、省和國家級的課題研究工作，更多的教師承擔周期短、難度低、價值高的校本課題進行研究，實現校本課題短、平、快效益的最大化。力爭做到人人有課題，努力撰寫教育教學**，使自己逐步由經驗型教師向研究型教師發展。
我校2023年度校本課題的申報工作，有關事項通知如下：
一、申報要求
1. 申報人只能申報一項課題，成員1-3人。目前承擔省、市教育科學規劃課題且未結題的，不能申報。
2. 課題組成員不能同時參加兩個以上（含兩個）課題的申請。
3. 課題要求在1—2學期內完成。研究成果必須符合學術規範，無智財權爭議，突出創新，重視應用，為教育決策服務，為教育實踐服務。
二、申報時間
課題申報截止時間為：10月31日；
三、申報程式
校本課題申請·評審書
《課題設計論證》活頁
課題名稱
課題設計論證
——活頁1——
——活頁2——
——活頁3——
完成課題的可行性分析
——活頁4——
校本課題研究方案
中建鄉中建小學2012 2013學年度校本課題研究實施方案 為適應實施素質教育和推進新課改的要求，不斷促進教師的教科研能力提公升和專業發展，努力提高教育教學質量，建設學習 科研型學校，立足學校實際，學校決定在全校廣泛開展校本課題研究活動，並制定如下實施方案 一 開展小課題研究的背景意義 1 實施素質...
校本課題研究開題報告
備課組負責人 高中政治備課組 耿娟課題研究的背景 課題名稱政治課堂教學中滲透情感態度價值觀的策略研究參與教師耿娟 杜寧 高麗 目前高中政治的教育教學受到高考的影響,很多教師對政治教學三維目標中的知識與 技能,過程與方法涉及的內容比較多,由於對新課改的理念和高考改革的動向以及情感態度價值觀在教學中的重...
校本課題研究實施方案
如何提高小學高年級學生數學成績 校本課題 實施方案 一 課題提出的背景 實施新課程以來，學生自主 合作交流的機會多了，教學內容的多樣化給學生帶來了極大的挑戰性，為能力強 數感好的學生提供了 的平台，但同時給學困生增加了學習的難度，特別是到了高年級就更為明顯，學生因主客觀原因在學習數學的能力上參差不齊...