國培計畫已進行乙個階段，在此期間通過學習， 我在初中英語教學中獲益匪淺。下面是我在中學英語教學方面的一些心的和體會。希望與各位同仁共勉。
綜合語言運用能力就是使用語言完成交際任務，包括：建立和維持社會關係；表達個人的情緒、情感、思想、觀點；再現生活經驗；描述真實或想象的世界；完成具體任務或行動；在初中英語教學中，我嘗試著運用了以下幾種方法，來培養學生的語言綜合運用能力。例如在情景對話的講授中，我經常採用的方法是讓小組成員分角色進行對話練習表演，從而進行個人情感、觀點的表達。
在進行在課文翻譯時，我會讓學生聯絡圖畫內容，結合自己的生活經驗和已有知識，讓程度較好的學生先試著猜一下意思。如果意思不是很準確的話，我再進行適度引導。另外，在學習內容的鞏固和拓展上，我習慣於口頭作業的布置，我會讓學生根據課文，編一組小對話，然後在課下進行練習。
經過這一段時間的學習，我覺得比較有效的方法就是角色的扮演和對話的練習，這樣學生對句子的掌握比較牢固。
另外我在初中英語教學中的不足主要存在於課堂的英語氛圍有待進一步營造。還有小組間的配合默契程度在展示的過程中的積極性不盡如人意。關於初中英語教學階段存在的疑惑，我對於語法的講授所佔比例，英語聽說讀寫能力的側重的方面，以及英語作業的布置型別和量的的掌握還有待學習。
希望輔導老師給予建議指導。
通過前一段時間的國培學習，我感覺在英語教學方面取得了很大的進步。在以後的培訓中，我將更加積極地參與學習討論，積極與各位老師溝通交流，使我的業務能力不斷得到提公升和發展。
國培計畫研修日誌
經過這些天的培訓，我收穫了很多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學水平和教學方法還需要進一步改進，不能停留在原有水平上紋絲不動。在培訓中，能夠得以聆聽眾多專家 乃至國內外的著名專家教授的講座，傾聽他們對教學的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼...
2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得
國培總結 在參加本次培訓之前，講到自己的這幾年從教的困惑，就像乙隻航行在迷霧中的小舟，雖明確自己的目的地，但就是找不到正確的方向，跌跌撞撞前行，卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確，面對這個高速發展的世界，不斷更新變化的時代，學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高，我們在一起閒聊的時候就常感...
國培研修日誌總結
我有幸參加了遠端培訓，帶著好奇 迷惘 困惑和不安我走進了國培這片土地，時光荏苒,在不知不覺中兩個多月的有意義的培訓已接近尾聲，在這次的培訓過程中，我克服工作 學習和生活上的種種困難，每天都和時間賽跑，其中有驚喜 有歡樂，有疲勞，有收穫，更有思考。而所有的這一切都將是我人生中的又一次提高和進步，將是我...