加強學校領導班子建設的做法和體會

2022-09-09 00:54:08 字數 1441 閱讀 4866

各位領導、專家:

大家好!下面就我校加強班子建設的做法和體會做如下匯報。

我校現有校級幹部5名。在黨支部的帶領下,全體班子成員勤奮學習,團結協作,凝心聚力,幾年來,我們注重做好以下幾個方面的工作:

一、以勤勉的工作作風帶動人。

1、學習方面:學校領導幹部帶頭讀好五類書:一讀政治思想理論叢書,把握好工作方向;二讀專業理論叢書,站在教育理論發展的前沿,深入感悟逐步形成自己的教學思想;三讀教育心理學叢書,了解師生身心發展的特點;四讀英模榜樣事蹟,提高自我精神境界;五讀文學書籍,提高道德、情操、見識、語言等素養。

2、工作方面:領導班子成員堅持四字工作準則即「正、勤、謙、新」。正:

即思想正確、公道正派、為人正直。學校領導經常以寬容的胸懷去傾聽教師的不同意見,認真思考,細緻分析,從中汲取正確的經驗來管理學校。勤:

即學習勤奮、工作勤懇、做事勤快。教育教學是學校的主陣地,我校每位領導深入乙個學科,經常深入課堂聽課,深入教研組**,引領教師實踐新課改,提高教師業務水平。謙:

即做人謙虛、待人謙和、榮譽謙讓。在支部多次徵求群眾意見時,老師們都給予領導班子高度評價。新:

即思路求新、方法創新、成績出新。我們始終堅持以實施「分層教學」為重點,打造課堂「雙嚮導學」新模式。曾榮獲全國巾幗文明崗、天津市書香校園、市級師德建設先進進單位等光榮稱號。

3、言行方面:學校領導處處率先垂範。師德亮點點評會上,學校領導大力謳歌老師們工作中感人的事蹟,使全體教師在傾聽中受到了激勵;在黨小組民主生活會上,班子成員第乙個發言,敢於剖析自己,使廣大黨員對領導的尊重油然而生;在義務勞動中,班子成員搶在前,真正樹立起先進的領導班子這面旗。

同時,全體班子成員強化三個意識。一是服務意識:為教師著想,為學校服務,比教師多乙份責任、多乙份辛苦、多乙份奉獻;二是協作意識:

分工明確,各自責任到位,同時發揚協作精神,體現班子人員的集體智慧型;三是創新意識:學校領導加強學習,提高科學管理水平,勇於創新,用自己的才智換取工作的實效與高效。力爭做到「五個表率」,即,做認真學習、解放思想的表率,做深入調研、勇於創新的表率,做分析調查、整改落實的表率,做以人為本、服務師生的表率,做嚴於律己、清政廉潔的表率。

二、以民主和諧的工作氛圍感染人。

全體班子成員確立「三位」思想,即「思考問題越一位、工作到位不越位、遇到問題補一位。黨政領導 「互為主角、互為配角」。書記和校長目標一致、各司其職、團結協作,經常交流、溝通,相互尊重,相互信任,講究民主,對重大問題提交行政辦公會集體研究決定。

學校領導班子的團結無形中帶動了全體教職工的團結,集體的氛圍融洽了,教師心情愉悅,工作得心應手。同時要求幹部自覺遵守廉潔自律的各項要求和規定,重大事項必須經過領導班子集體研究決定,絕不允許出現利用工作之便謀取私利的現象發生。

幾年來的實踐告訴我們,黨支部工作只要牢牢把握「圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心」這一工作指導方針,做到黨政乙個聲音,共擔責任,把學校「一班人」擰成一股繩,黨支部的政治核心作用才能夠得到充分發揮。我們將繼續努力,認真探索支部工作的新途徑,為創辦人民滿意的學校作出更大的努力。

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