麥玉中學2014學年年度領導班子工作總結
我校以十八大精神為指導，大力發揚「團結奮鬥、敢於爭先、勇於創新、樂於奉獻」的潯小精神，堅持以建立「素質教育先進校」為抓手，不斷完善管理制度，全面推進素質教育，促進學校管理水平的快速提公升，提高辦學成效，擴大了辦學影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質量，以「學會感恩、承擔責任」為主要德育活動主題，狠抓教育教學常規管理，重視學校的內涵發展、協調發展和規範發展，不斷改善辦學效益，努力推進各項事業持續協調、健康發展。現將工作總結情況匯報如下：
一、加強學習，提高班子自身素質
學校領導班子成員重視並加強自身的政治素質和業務素質修養，班子成員能不斷鑽研教育教學業務，提高教育教學能力，並深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，有強烈的事業心和責任感，開拓進取，重視領導的先鋒模範作用，全體行政人員有「為人正，為業精，為政勤」的思想意識，營造了乙個講大氣、講正氣的團隊。領導班子團結協作，發揮群體優勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發揮積極性、主動性、創造性，具有善於聽取多方意見的民主作風，實事求是的工作作風，關心教師的服務作風，深得幹部、群眾和教職工的好評和擁護。
二、健全師德師風建設，嚴格執行上級制度
為建立乙個「勤政、廉潔、高效、創新」的領導班子，學校領導班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務會。學校堅持校務公開，財務、評優、評先等工作公開透明，各項收費嚴格按上級檔案執行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發展基礎教育事業，盡心盡力服務於全體教職工。
兩年來，班子成員能率先垂範，樹立「愛崗敬業」的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學校各項教育教學工作。
健全師德師風建設，為實施素質教育，推進課程改革奠定良好的基礎，從抓教師的職業道德修養與提高德育工作能力入手，以《教師職業道德規範》為載體，以「弘揚敬業精神，提高育人水平，塑造師德風範」為宗旨，紮實開展一系列師德教育活動。要求全體教師樹立良好的師德，師風形象，營造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實行簽到制度，嚴格管理，認真履行請、消假手續，規範作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優落實，有記錄，確保學校財產的安全。
為了調動教師的主人翁意識，提高發現問題和及時解決問題效率，值日組長採用輪流制，並採通過各種途徑，提高反饋和整改問題的能力。
三、堅持德育為首，紮實開展「規範」系列活動
為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制，在校內，我們進一步健全安全教育制度，使校內教育落到實處，落實家庭教育與學校教育互相配合；加強與綜治副校長聯絡，請關工委老同志開設講座，有力地推動學生養成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開展，並取得良好的效果。為規範學生的行為,我校認真開展學生的行為規範教育。一是根據《中學生日常行為規範》制定《麥玉中學學生在校常規》。
二是通過舉行國旗下講話、學校集會等時機，對全校學生進行宣傳和動員。三是開展主題班（隊）會等活動，對學生進行行為規範教育，增強學生的自信心、集體榮譽感和團隊精神。四是學校的廣播站確定「養成教育」專題廣播時間，對表現好的班級予以表揚，對存在問題的班級給予批評，並要求整改。
五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎道德、行為規範的養成為教育重點的板報，強化學生養成良好的行為習慣，要求人人遵守《常規》的要求。
四、狠抓教學常規管理，穩步提高教學效果
1、學校從辦學思想、隊伍建設、德育工作、教育教學管理和特色教育等五個方面來規範學校的辦學行為，學校領導班子堅持「以人為本」的辦學思想，堅持科學發展觀，深入開展「四風」建設，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環境，留人心，不斷創新用人機制，精心營造和諧校園。
2、教學質量是學校發展的生命線，為了提高教學質量，我校領導班子狠抓教學常規的落實，上下一心，著力教育科研，大力推進課堂教學改革，構建師生平等，積極互動的課堂結構，落實學生主體地位，因材施教，優化教學效果，最大限度提高課堂教學質量。紮實抓好常規教研，本學期的教研教改活動緊緊抓住「如何提高課堂效率」大做文章。精心挑選符合我校實際、高效率課堂的教學設計，融合進每次的教研活動。
通過學習、交流、總結、反思等系列活動，教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提公升，真正做到學以致用，學有所長。老師們逐步確立了「一切為了人的發展」的教學理念，樹立「以人為本、育人為本」的思想。全體教師將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、兩年來，我校以學習常規、執行常規、落實常規為重點，實行過程性管理與終結性評價制度，有效提高了學校整體管理水平。具體做法是：①領導深入課堂聽課，及時指導教學工作，了解教學動態，傳遞教育資訊，與教師共商提高教育教學質量辦法。
②紮實抓好教師的備、教、批、輔、改等各環節的工作，對教師的教學常規工作情況進行評定，獎懲並舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學水平。
五、存在問題及今後的努力方向
回顧過去，我們確確實實的做了許多事，並取得了一些成績，當然，這成績應歸功於我們全體教師職工的共同努力，應歸功於上級的正確領導。同時我們也清楚地認識到學校班子的理論水平、管理水平還有待於進一步提高。我們要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創造性的工作激情自覺、主動做好各方面的工作。
阿扎克鄉麥玉中學
2023年11月7日
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為貫徹落實教育局的要求，切實做到民主管理 科學管理 提高質量，現根據區教育局的檔案精神，結合我校實際情況，特制訂此學校領導班子議事制度。一 主要任務 1 就學校的發展建設 中心任務和其他重要黨政工作作出決策 2 討論學校教育 教學 科研 後勤工作中的重要問題，並作出相應決策 3 聽取各部門的工作匯報...