大班科學活動 變化多多七巧板

2022-09-08 13:30:04 字數 981 閱讀 7966

活動目標:

1、在七巧板拼擺遊戲中感受七巧板的多變和有趣。

2、借助遊戲情境,嘗試用七巧板中的圖形進行組合,有創意地拼出多種造型。

3、能與同伴合作遊戲,並大方地表達自己的想法。

活動準備:

1、經驗準備:幼兒已基本熟悉「看圖拼」、「創意拼」七巧板的玩法與規則。

2、物質準備:七巧板若干、活動區提示卡4張、主題拼板、相機、**。

活動過程:

1、想想、說說曾紅玩過的七巧板遊戲,激起興趣。(2分鐘)

(1)出示七巧板,請幼兒說說七巧板是由哪些圖形組成?

(2)教師:我們又要玩七巧板了,還記得你們以前玩過的七巧板遊戲嗎?

(2)小結:七巧板可真神奇,可以拼擺出這麼多不同的造型。

2、回憶上次遊戲時個別幼兒發現的新經驗(或問題),共同學習(或解決)。(3分鐘)

(1)教師:上次,我們玩七巧板遊戲時,有些小朋友發現了新的玩法(或問題),我們請他們來介紹一下吧!

(2)請個別幼兒分享遊戲的新玩法(或問題)。

(3)師幼一起梳理遊戲的新玩法或規則(或解決問題的策略)。

3、幼兒自選遊戲, 教師巡迴觀察指導。(20分鐘)

(1)教師:這裡有很多七巧板,你們可以與好朋友商量一下,是挑戰新玩法:主題拼擺?

(教師介紹主題內容)還是玩以前玩過的遊戲:看圖拼、創意拼?商量好了就可以和朋友一起去玩七巧板了!

(2)幼兒自主結伴,選擇並拿取遊戲材料,根據提示卡的指引進入相應的活動區遊戲。教師巡迴觀察,了解各區角幼兒的遊戲情況並拍照記錄,重點關注與引導:

「主題拼七巧板」:幼兒根據教師提供的主題拼板,發揮想象力結合主題合作進行拼擺。

其他遊戲:幼兒在遊戲中的操作與提公升情況。

(3)師幼共同收拾整理區角材料,出區圍座。

4、師幼共同交流與分享,梳理提煉共同經驗。(5分鐘)

(1)幼兒結伴分享遊戲中高興的事情、遇到的困難、發現與感受等。

(2)教師根據幼兒的分享,通過捕捉的**影相進行梳理、提公升與小結。

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