二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發學生**七巧板奧秘的興趣
我們向學生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的遊戲到平民百姓最後風靡世界。讓學生了解中國傳統文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。通過觀察七塊板，找到每一塊板的特徵。
如三角形是等腰的，梯形的乙個角是直角等，讓學生對這七塊板有一定的感性認識。並講解拼圖原則，為以後的拼圖奠定基礎。
三、展示七巧板作品，激發學生動手操作慾望
活動中我們看到了許多學生七巧板作品，當學生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐狸、飛機、書櫃、形態各異的人等時異常興奮、驚奇。我對他們說：
「七巧板是我們的祖先發明的，它雖然只有簡單的七塊，卻千變萬化收集，奧妙無窮。從今天開始我們就進入七巧板課程的學習之中。」 我想，那個「巧」字已經進入了孩子的心中，他們迫不及待地想動手拼一拼呢。
四、精心組織沒次活動，有效培養學生綜合能力
七巧板的玩法有四種：1 依圖成形，即是根據已知的圖形排出答案；2見影排形，從已知的圖形找出一種或一種以上的排法；3 自創圖形，以自己創造新的玩法、排法；4數學研究，也就是利用七巧板來求解或證明數學問題。根據我們學生的特點，設計活動如下；
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物範例**，學生們可參照各種圖案，如：各種形態的人、狡猾的狐狸、可愛的兔子、美麗的小鳥、生活日用品等通過模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調動孩子們的手、眼、腦的運作和協作，在強烈的感觀互動中發展他們的創造性潛能。
2、讓學生利用拼擺長方形、正方形、三角形，學生通過動手、動腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學生的創新思維得到了昇華。
3、把七巧板拼擺與畫畫有機結合起來，培養學生的綜合動手能力及審美情趣。讓學生利用課下的時間，和父母用材彩紙自製兩幅七巧板，在活動中，學生把七巧板拼擺並貼上在白紙上，然後用彩筆配上美麗的圖畫。一節課下來，學生一幅幅精美的作品就展現在眼前了。
五、注重評價內容、方式的多樣化，展示學生成果。
對學生進行以下內容的評價1、學生的情感與態度的考察；2、學生在拼圖遊戲中的技能與同桌合作能力的考察；3、對學生設計的彩紙七巧板作品進行考查 4、階段性進行七巧板拼擺大賽。第一階段：規定時間完成規定拼擺內容。
（圖形、日用品、動物、人）第二階段：依影排形：限時根據拼擺輪廓拼擺圖形。
第三階段：自創圖形。評價主體多元化，將自我評價、學生互評、教師評價結合起來。
借助拼圖遊戲、競賽、展覽、同桌合作等形式進行評價，激勵學生虛心好學、合作互助、善於**等良好品質的形成。
自從活動開展以來，學生已初步掌握了拼擺技巧，對七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創造活動中設計更具開發智力、能力的新內容，使學生更喜愛七巧板。
臨沂東城實驗小學
2023年1月16日
2023年1月16日
智力七巧板活動計畫
2015 2016學年第二學期 一 目標 要求 目標1 培養學生科技興趣愛好，提高普及率，擴大參與面，提高學生科技素養。2 幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對 智力七巧板 專案產生濃厚興趣，獲取一些相關的基礎知識和基本技能，感受科技之美，並使之對學生的學習態度 方法 ...
智力七巧板活動方案 過程 總結
西三小學智力七巧板 科技活動方案設計 一 方案的背景與目標 1 背景 七巧科技科普系列活動 原智力七巧板科普系列活動 自1993年在全國開展以後，深受學生 家長和老師的喜愛 通過七巧板3000多種變化無窮的體育 文藝 車輛 飛機 動物 植物 人物等圖形的擺拼，鍛鍊了學生的創新思維和動手實踐能力。但是...
七巧板活動計畫
明德小學 快樂星期五 智力七巧板 社團活動計畫 輔導老師 學生人數 60人 學生所在班級 二年級二班 一 活動內容 1.讓學生先模仿，反覆組拼 分解列舉。2.通過同桌合作按照智力七巧板正面的 示範圖案 練習拼搭。3.通過小組之間開展比賽，看哪乙個同學拼得快？在拼裝中，熟悉智力七巧板各拼版之間的幾何關...