2011---2012學年第一學期高三年級管理部工作計畫
賈勝利郭子震
一、 明確責任、思想統一
認真貫徹落實孫校長提出的「以人為本，傳承中華民族優秀文化，為學生終身發展奠基」辦學理念，「明德正己、敬業有為」的教風，「乙個都不放棄，一直都不放棄」的工作要求，凝聚全體高三教師的智慧型，鼓足幹勁，實現我校2023年高考的再次飛躍。
二、 提高教育教學質量的有力措施
（一）提高教科研能力，促進高三教學成績的提高
1. 認真落實新課程教育理念，各備課組利用每週集體備課時間充分討論研究新課程高考的複習模式與方法，屆時年級主任會同教科研主任參加其集體備課。
2. 每位教師研究近五年新課改高考試題（寧夏卷），在期末召開一次高考試題研究成果交流會，以備課組為單位進行交流發言，
3. 研究學生的學習狀況，轉變理念，在課堂上重視過程教學，讓學生自己學習，培養學生自己尋找解決問題的方法與措施，牢記教師不能代替學生的學習與考試。
4. 積極參加教科研室組織的各項教研活動，如聽公開課、教研課，無論是本校還是外校的，取長補短，促進教學質量的提公升。
（二）高效課堂的實現與措施
1. 教師要認真充分備課，在教學中要重在體現學生參與的過程教學，因為高考的理念在變，高考重在考查學生們的解決問題的過程，因此所有教師轉變複習策略，備好高考。
2. 搶時間緊複習，高效利用有限的教學時間，利用一切有效時間上好每一節課，利用好週日上午的四節課的教學。
3. 年級管理部科學合理安排日間教師課表、早讀輔導課表、晚自習課表、週日上午課表、週日晚自習監考表，確保教學高效進行。
4. 考試，本學期考試有三類，週日晚自習考試，早讀輔導測試，模擬考試。
每週日晚自習考試安排如下：
每次考試全批全改，每月一輪，相當於每科月考一次，要求教師登分評卷，反思考試結果。
早讀輔導
各備課組結合近期學習知識，形成早讀輔導試卷（滿分答卷），利用早讀來完成，充分夯實基礎知識、易錯知識，使所學知識反覆再現起到不斷鞏固強化作用。
本學期協助教務處組織安排好三次大型模擬考試工作，年級管理部核實好參加模擬考試的學生名單，布置好備課組長命題工作，要求各備課組長命題做到保密、零錯誤、試題貼近高考試題體現新課改高考試題特點，從一模考試嚴格按照高考試題模式來命制模擬試題，增加選作題型，訓練學生的得分能力，每次模擬考試後年級管理部都要做出質量分析，分析每個班級每個學生成績的情況做到「乙個都不放棄一直都不放棄」，要求任課教師在每次模擬考試卷子上都做出適當的評語，多以學習方法、知識易錯誤點、以及鼓勵的話語為主，激勵學生努力學習。
5. 備課組工作
每週五上午上報備課組的周報表，內容有教師出勤、聽課情況、集體備課內容與重點、本週工作亮點、工作措施以及下一周工作目標等。
確定各備課組隔周五下午大自習為向年級管理部匯報時間，匯報兩周來的教學工作，討論下一階段的教學重點工作以及需要年級管理部解決的問題。
6. 課堂教學質量的監管工作
年級管理部主任經常聽推門課、聽研究課、觀察學生們聽課狀態、學習效果、自習課紀律，對教師適時指導與評價。聽課計畫有：
每週至少聽3位教師的課，本學期將55位教師的課都聽完，並且及時進行評課給予指導。
聽課時會同該學科的備課組長共同聽課。
對於存在的教學問題的教師跟蹤聽課，會診處理，幫助其成長。
7. 教輔資料的使用
按照少花錢多辦事的原則，各備課組訂一些教輔資料，但老師們在使用時要有所刪減，不能一味拿來就用，切實做好高效。
教師們充分上網**高考資料及高考有關資訊，發揮網際網路的作用，指導高考複習工作。
注重與上一屆高三教師的交流與學習，取長補短，提高教學質量。
8. 競賽輔導與品牌生打造
對參加數學、物理、化學奧賽複賽的同學進行集中訓練與輔導，安排專門教師進行輔導。
成立品牌生輔導小組，重點放在提高學生們高考得分能力上，在知識拓展上、在能力上下功夫，採用每週二~五的大自習4:10~4:40在秋實樓四樓東西兩個多**教室進行輔導，每科大約15人左右，具體安排如下：
輔導教師各備課組長提名，經年級管理部同意，從一模考試後開始。
9. 充分利用一樓電子大螢幕和展板進行學習目標、學習方法、行為習慣等教育，提高學生們的品行教育。
（三）檢查教學常規要求，做好記錄，管理好教師們出勤情況。
（四）落實孫校長工作要點與精神，按照教務科、教科研室、學生科的具體工作要求去完成，促進教育教學質量的提高。
三、 加強班主任管理提高學生綜合素質
（一） 班任管理
班主任工作至關重要，涉及學生的管理、班風、學風的養成等諸多方面。高三年級管理部將根據學校工作要點、學生科德育工作計畫對班主任的工作做好如下安排。
1. 完成學生科布置的各項任務，將本著「育人為本德育為先」的核心觀念，高三重點抓學生的品德、理想和自律教育。
抓好班會課，無極特殊情況，不擠占班會課，班會課是對學生進行教育的主陣地。要求班主任開足開滿，講求質量。每次班會課要求有主題，黑板有布置，活動有教案。
本學期將嚴格限制隨意在室外開班會課，嚴禁將班會課開成娛樂課，自習課，年級部將跟蹤檢查。
抓好實踐班
本學期實踐班的任務多要求高，體現出較強的服務特色，室外廁所，秋實樓後，實驗樓後都由實踐班負責，既鍛鍊學生又培養責任意識。
抓好三操一拳的質量
三操指眼保健操、廣播操、跑操，一拳指太極拳。年級部將不遺餘力抓好此項工作，這既關係到學生的健康又關係到學校校本課程的開發，提公升學校的文化品位，樹立良好的外部形象。同時高三新來學習的部分學生也要嚴格管理盡快融入到班級中。
要求班任每日做好「一看二查三督促」
一看是每天早晨、下午到校時看自己班級的室內室外分擔區是否乾淨，發現問題及時處理；二查是查班級學生是否全勤，有無遲到、曠課現象，若有及時與年級部、家長聯絡；三督促是督促學生按時進行早讀、午讀。
班主任做好學生們的思想工作，對學生的思想動態瞭如指掌，要求學生的精力都用到高三備考中來，保證尖子生能衝頂，差生不掉隊。
班任要提高自身的工作水平，年級管理部將配合教科研室做好班主任的培訓工作，年級管理部關注班主任的工作質量，對他們進行跟蹤指導。
大型活動的組織，要求班主任精細謀劃，精心組織，周密安排，使得活動質量高有品位，體現高三學生的良好精神風貌。做好以下活動的組織與參與工作，校運動會、藝術節、日常間操、每日的眼保健操、課間活動的指導工作。
2. 完成宿舍管理科的工作
假期要辦理請假手續
宿舍安全教育
做好舍務內務工作，班主任要經常深入宿舍
（二） 臨時性工作
臨時工作往往急、重，要求在短時間內完成，班主任反應迅速，動作到位，按要求完成任務，雷厲風行，不出現紕漏。
（三） 年級部工作
進入高三班主任工作增添了許多與高考有關的工作，高考工作責任重大，要求班主任必須高度重視，認真落實，有事勤請示，保證萬無一失，為高三學生高考服務好。
四、 導師工作
（一） 開學初各班級按照年級管理部的要求，將班級內需要提高的科目學生對應分給該科任教師，學生重新分組，導師有針對性開展工作。
（二） 規定隔周五下午大自習時間為導師會商會時間，屆時所有導師都到四樓多**教室進行會商，解決學生存在的問題。
（三） 確立導師考核制度，在每次模擬考試後都要對導師工作進行分析比對，以學生們成績提高的幅度大小來衡量導師工作的效果。
（四） 管理好導師的工作計畫、總結、學生成績分析、日常工作記錄等工作，並按時歸檔。
以上工作計畫有不妥之處請領導指正。
高三年級管理部
2011-9-25
2023年上學期高三年級工作計畫
2009 2010學年上學期高三年級工作計畫 一 指導思想 以學校2009 2010學年工作思路為指導，落實常規，強化過程管理，適度創新，推進課堂教學改革，努力提高教育教學質量，增強我校核心競爭力。樹立 以人為本，激發潛能 的教育理念，努力營造 緊張 有序 科學 高效 的教學氛圍，為我校2010年高...
三年級上學期閱讀計畫
小學三年級上學期讀書活動計畫 一 學生情況分析 我班共有學生60人，男生34人，女生26人。經過兩年讀書活動的開展，我班同學已對讀書產生了興趣，為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍，我班將繼續開展 讀書 活動，讓學生在讀書中找到顏如玉 找到 屋，讓課外書為同學們開啟一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，...
三年級上學期閱讀計畫
為了班級文化的建設，為了培養學生的閱讀習慣，為了本學期我們繼續切實開展班級讀書活動，為了讓書香班級的氛圍更加濃厚，特制定如下計畫。指導思想 閱讀，為孩子的終生發展奠基 讀書口號 好書伴我成長 一 活動宗旨 閱讀教學是語文教學的重要組成部分，可以豐富知識 發展智力 陶治情操 造就品格。課程標準中也明確...