教學工作計畫

新的學期開始，根據教育局教研室工作目標，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業負擔，做到計畫詳實，措施得力，落實到位，向管理要質量，充分調動每一位教師積極性。紮實工作，開拓創新，促進我校教育教學工作的持續發展。

一、主要工作

1、繼續以課改為核心，牽動學校的整體教學改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準備。

2、認真做好現有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向學生，服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師隊伍。

3、加強校本培訓。培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，使校本培訓工作制度化、規範化、科學化。

4、加強基本功訓練。通過理論、實踐、研討等形式提高教師專業素質，培養出基本功過硬的教師隊伍。

5、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，逐步規範學生作業，教師批改等常規性工作。

6、在英語、**、體育、美術等各各科教學中注重加強素質教育。注重加強資訊科技與他們的有機結合，以課堂滲透為主，並輔以綜合實踐活動。

二、具體工作：

1、以新課程改革為重點，加強師資培訓，不斷提高專業素質。在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力、樹立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質。

（1）組織教師繼續學習新課程改革內容。理念是先導，學習是保證，要繼續加強教師的理論和業務學習，採用理論聯絡實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，提倡每節課後記，教學隨筆及反思，並經常交流。使先進的教育思想牢牢扎根於每位教師心中，從而更有效的指導自己的教學實踐。

（2）建立條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改資訊，學習先進的教育理論和實踐經驗。

（3）繼續加大對學科教學與資訊科技整合的培訓，使每位教師都能熟練製作和使用課件，並舉行教學活動、案例設計評比。

2、抓教學常規，提高教學質量。

（1）開學初抓各項計畫工作，學期中抓好計畫的落實和監督工作。學期末抓好各項工作的總結和評比。

（2）以教學常規管理為依託，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。

（3）注意課堂教學各環節的規範性，向40分鐘要質量，努力從根本上減輕學生過重的課業負擔。

（4）組織各類教學競賽，嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規教學工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程式化、制度化、經常化，重視過程，貴在落實。

（5）抓好學法指導，培優轉差雙管齊下。要進一步提高教學質量，針對學生的學習實際進行學法指導是乙個關鍵。對各方面都後進的學生，主要幫助他們解決學習興趣，學習自信心和具體的學習方法問題。

我們每位教師狹隘教學中都要重視此項工作。要牢固樹立「為了每乙個學生的發展」的思想，要根本上解決我校的教學質量。就要從根本上做文章，下功夫，扎扎實實地講述教學。

3、加強畢業班教學工作管理，力求教學成績的新突破。

本學期對畢業班複習工作巨集觀指導與監控，尤其做好各科複習，進一步強化培優補差的力度，重視薄弱學科教學。要求任課教師一定要注意每乙個複習環節的質量。

4、加強對電教的管理，推進資訊教育。

加強對電教的管理，管理要正規化、制度化，責任明確到人，加大計算機的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學功能。全體教師要充分利用現有條件有計畫的提高水平，力爭絕大多數教師能製作和使用課件，並能進行資源共享、學科整合。

5、抓好基礎，落實職責，進一步促進體育、衛生工作。

我們要繼續落實好《學校體育衛生工作條例》，保證學生身心健康發展，一是體育教師要上好體育課，認真做好體育體質健康檢測，並配合各班主任抓好兩操質量。二是學校田徑隊提前動手組織晨練，嚴肅認真的抓好集中訓練工作。三是認真開好學校田徑運動會。

新學期面對新的形式與要求，我們全體教師必須進一步解放思想，創新教育觀念，把開拓進取與求真務實結合起來，抓基礎、抓內功，上下一心共同提高。

教學工作計畫

2010-2011《學年度》

紅彥中心校

2023年9月11日