關於教案
1、教案是教師施教的具體方案，其內容包括：本次課的教學目標、重點、難點、講授內容的要點和時間分配，實施教學的方法和步驟，教具或教學裝置的使用時機與方法，實驗（實習）的組織實施方法，小結講評、板書設計，以及課後複習、作業與預習要求等。
2、每乙個教學單元（二學時）為乙份相對獨立的教案，每乙份相對獨立的教案應包括教案首頁和教案正文兩個部分。
3、教案首頁包括：課程名稱、任課教師、章節題目、學時總數、課次、教學目標、重點與難點、教學過程設計、教案審批等。其中，教學過程設計應包括：
複習提問、講授新課、課堂討論、實驗演示、小結、布置作業等環節及教學內容的合理安排與時間分配。
4、教案正文每頁標註頁碼，教案書寫應整潔規範。
5、教師的教案應事先經過審批，教師教案的審批人為教研室主任或專業負責人、課程負責人。無教案上課視為一般教學事故。
關於講稿
教案的重要組成部分是講稿，講稿是教師在充分備課的基礎上，根據教學大綱針對講授內容所撰寫的文稿，其基本內容在於闡述理論，解釋概念及其內在的邏輯關係，推導演繹公式定理，揭示規律，闡明法則、結論的意義及實際應用，詳解例題等。講稿是教師的創造性勞動成果，而不是教材的翻版或摘抄。教師應根據教授物件和課程的要求，對教材內容進行精選、加工和提煉，並有所補充和更新。
關於多**課件
多**課件是輔助教學的重要手段之一。教師應根據教學需要和實際條件，盡可能採用多**課件輔助教學。多**課件不得替代教案。
教師備課基本要求
1 備課是教學的基本環節，任課教師在備課過程中應根據教學大綱，結合教材特點，針對授課物件的具體情況，認真組織教學內容。2 認真鑽研教材，廣泛參閱文獻資料，抓住基本概念 基本理論 基本技能和每個章節的基本要求，確定教學重點和難點，科學 合理地安排教學內容。3 不斷更新和充實教學內容，注意結合社會實際，...
教師備課基本要求
備課是教學過程的重要環節，優化教學過程，首先是優化備課，為了規範教學管理，提高備課質量，特提出以下要求 一 熟悉並能整體把握學科課程標準，在制定學期教學計畫前應通讀並理解教材，明確整個學期的教學任務 目標。二 備課至少有一周的提前量，堅持在集體備課的基礎上的個人鑽研，保持自己的教學特色和風格。三 認...
有效備課的基本要求
教案書寫的基本內容 教案是教師進行課堂教學的重要依據，通常也稱課時教學計畫。教師編寫教案，不是對教材的抄錄，也不是對教學參考資料的捏合，而是教師在深入認識 理解課程，分析 研究大綱 教材 學情，結合有關教學資源 資料的基礎上，對課堂教學進行精心設計的書面記錄。精心設計是否認真 科學 合理，直接關係到...