英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實，每乙個人經歷一種人生，然而在書中，我們可以發現另一種世界，體驗另一種人生，促進我們心靈的富足與精神的昇華……而教師這種職業，決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養中不斷成長。
2014我年育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高自己師德素質自身修養。根據學校的讀書計畫，制定了以下個人讀書計畫：
一、活動目標：
1、養成每天讀書的好習慣。
2、做好讀書摘記，經常撰寫讀書體會。
3、積極為學生推薦好書，引導和帶領學生讀書。
4、開闊眼界、拓寬知識面，提高自己審美情趣和人文底蘊。
5、進一步提高自己的專業水平。
6、培養良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。
二、具體讀書安排：
1、讀書計畫
利用課餘時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學科專業知識等方面的專著。同時充分利用學校訂購的以及自己徵訂的教學專著刊物進行學習，提高自己的素質。
①每天閱讀《赤峰**》、《紅山晚報》等報刊，了解大事，掌握資訊。同時閱讀一篇教育教學相關文章，轉變教育教學理念，提高教育教學能力。
②每月閱讀1-2本教育教學刊物。使自己業務精良，提高教育教學質量。同時閱讀1-2本休閒雜誌，開拓眼界，陶冶情操。
③每學期閱讀1-2本教育教學專著。豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、2023年讀書內容安排
專業類書籍：《科學課》、《少先隊輔導員應知應會》、《班主任之友》 《現代班集體研究》、《教師教育》、《給教師的一百條新建議》等
休閒類書籍：《讀者文摘》、《江南保健報》
文學書籍：《陶行知文集》《葉聖陶教育文集》、《金土地》等
3、讀書時間安排
每天中午半小時和睡前1小時，以及空餘時間。
三、開展讀書活動的主要措施：
1、提高認識，持之以恆
充分認識讀書的重要性，制訂切實可行的讀書計畫，並按計畫執行，每週反思，把讀書活動落到實處。
2、規定時間，嚴格執行
每天保證至少乙個小時的讀書時間。具體時間安排在中午和睡覺前以及空餘時間。讀書期間做到靜心靜神，沉溺於書中，讀出意味、讀出情趣來。
4、勤做筆記，勤寫體會
讀書時堅持做好讀書筆記，或標註，或摘錄，或質疑。同時，讀書與思考有機結合，古人云：「學而不思則罔，思而不學則殆」，要能邊讀邊想，緊密聯絡自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
3、搶住機會，加強自學
①堅持參加各種培訓活動，注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯絡實際落到實處。
②自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，特別是記錄自己每一天點點滴滴的收穫與體會。如《愛的教育》、《教師的語言藝術》等等。
③充分利用學校圖書室現有藏書，豐富自身的涵養。
④利用好每週教研活動和業務學習時間，及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，和同行討論教學中的收穫與困惑用文字形式記錄下來。
4、定期交流，資源共享
定期開展交流活動，交流讀書心得體會，實現資源共享。
個人讀書計畫
2014 2015學年度第一學期 一 指導思想 以更新教育觀念為先導，以解決教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習 研究新課程教材為重點，以提高自身創新意識和創新能力為主線，以培養可持續發展能力為根本方向，以提高自身實施新課程能力和教育創新能力，培養專業型 創新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質...
個人讀書計畫
三 積極參加學校組織的各項讀書活動。教師讀書之後重要的是形成自己的 想法 並轉化為 做法 將教師個人化的教育想法稱為 教師的信念 有了 教師的信念 之後，教師的行動 將隨之發生改變。我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平 科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善的讀...
個人讀書計畫
讀書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要 讀書，讀書，再讀書！閱讀應成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業就決定了教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。我作為一名語文教師，積極參與到學校的讀書活動中，努力通過讀書來...