第一部分課程教學目標
物流管理專業是為培養社會主義市場經濟建設需要的，德、智、體諸方面全面發展的，重點面向基層、面向業務第一線的應用型高等專門人才服務的。通過本課程的學習，可以使學員掌握**鏈管理的基本知識、基本原理、基本方法和決策思路，為學習其他專業課和在工作崗位上的實際運用打下基礎。
第二部分課程教學基本要求
在課程教學過程中，有關的基本概念、基本原理、基本知識、基本方法和基本技能等知識體系按照不同程度分為「重點掌握、一般掌握、一般了解」三個層次做出要求。
重點掌握：要求學員對這部分內容能夠做到深刻記憶、深入理解並熟練掌握。同時能將所學知識應用到實踐當中。
一般掌握：要求學員對這部分內容能夠理解為什麼，把握決策思路。
一般了解：要求學員知道這部分內容是什麼，能夠準確加以表述。
教學應強調與實際的緊密聯絡，通過案例分析等多種手段使學員能夠運用所學原理解決實際問題。
第三部分各章教學內容及教學要求
第一章**鏈管理概論（建議6課時）
一、重點掌握
（一）重點名詞
1．**鏈
2．**鏈管理
3．管理模式
（二）重點問題
1．**鏈的特徵和型別
2．相對於**鏈管理傳統管理模式的缺陷
3．**鏈管理的特徵
4．**鏈管理和物流管理的區別
5．研究與應用**鏈管理理論對我國企業的現實意義
二、一般掌握
（一）**鏈管理產生的背景
（二）**鏈管理涉及的內容
（三）影響**鏈管理的主要因素
（四）**鏈管理的原則和目標
三、一般了解
（一）**鏈管理的實施步驟
（二）**鏈管理經歷的幾個階段
第二章**鏈管理的方法（建議9課時）
一、重點掌握
qr 快速反應方法
ecr有效顧客反應
eos電子訂貨系統
企業資源規劃erp
協同、規劃、**和連續**(cpfr)
abc管理法
jit管理
二、一般掌握
價值鏈分析vca法
第三章採購管理（建議6課時）
一、重點掌握
採購的目標
採購過程
採購活動與其他部門的關係
採購流程
採購決策
選擇**商的步驟
採購模式
二、一般掌握
選擇**商考慮的因素
使用多少**商
國際採購/全球外包
及時採購
傳統採購模式與現代**鏈採購模式的比較
三、一般了解
採購的重要性
第四章庫存管理（建議9課時）
一、重點掌握
庫存與庫存管理的基本原理
**鏈管理環境下的庫存問題
**鏈管理環境下的庫存管理策略
二、重點問題
經濟訂貨批量模型
「牛鞭效應」
第五章**鏈的構建（建議6課時）
重點掌握
**鏈結構模型
**鏈體系的設計策略與方法
**鏈設計原則
第六章**鏈合作夥伴的選擇（建議6課時）
一、重點掌握
**鏈合作關係的含義和特徵
建立**鏈合作夥伴關係的重要意義
建立**鏈合作關係的制約因素
現階段我國企業合作模式中存在的問題
選擇**鏈合作夥伴的方法
選擇**鏈合作夥伴的步驟
二、一般掌握
建立**鏈合作夥伴關係需要注意的問題
**鏈合作夥伴的評價與管理
第七章**鏈環境下的業務流程重組戰略（建議6課時）
一、重點掌握
（一）重點名詞
1．流程
2．業務流程重組
3．「再造」
4．敏捷製造
（二）重點問題
1．**鏈環境下業務流程重組的理論基礎
2．**鏈環境下業務流程重組的內涵和特點
3．**鏈業務流程重組的內容
二、一般掌握
（一）**鏈環境下業務流程重組的技巧
（二）**鏈環境下業務流程重組應遵循的原則
（三）達文波特等的流程創新框架
三、一般了解
（一）**鏈環境下業務流程重組的思路
（二）**鏈環境下業務流程重組的方法
第八章**鏈的績效評價（建議6課時）
一、重點掌握
（一）重點名詞
1．**鏈產品質量
2．滿意度指標
3．標桿
4．**鏈的標桿管理
5．績效報告
（二）重點問題
1．**鏈績效評價的原則
2．**鏈績效評價指標體系
3．**鏈績效評價的內容
二、一般掌握
（一）我國**鏈績效評價參考模型scpr的指標體系與應用
（二）**鏈績效報告的方法
三、一般了解
（一）標桿管理的實施步驟
（二）設計與編制**鏈績效報告的原則
《供應鏈管理》教學大綱
江蘇技術師範學院經管學院工商系 二00七年七月 鏈管理 課程教學大綱 課程名稱 鏈管理 課程類別 專業課 適用專業 市場營銷和電子商務 總學時數 32 學分 2學分 編制部門 經管學院工商系 編制 修訂日期 2007 7 一 課題的性質與任務 鏈管理 是物流管理專業教學計畫中一門重要的專業課，要求學...
物流與供應鏈管理教學大綱
學完本課程後，應達到以下基本要求 1 通過本課程的學習，要求學生對物流 鏈 物流管理 鏈管理的概念 理論和方法有系統的了解，對國內外物流和 鏈管理的現狀有清晰的認識。2 通過案例教學使學生了解物流管理和 鏈管理的業務流程，能結合企業的 鏈管理實踐創造性地運用這些基本原理與方法，從而提高企業 鏈管理的...
供應鏈管理課程標準
課程 090282課程類別 行業通用能力培養課程 學時 60課時 一 課程定位和課程設計 一 課程性質與作用 課程的性質 本課程是電子商務專業的行業通用能力培養課程，是校企合作開發的基於企業物料採購 成品入庫 銷售產品等工作過程的課程。課程的作用 使學生形成對 鏈管理系統的整體認識，熟悉其資料流程，...